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古典词十二期基础班第九讲采桑组作业贴:单层《空灵》,双层《落月》

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发表于 2018-4-30 11:18:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 释然 于 2018-4-30 13:42 编辑

古典词十二基础班第九节课作业:
①以你第九节作业所填词牌为标准重填。
②词牌所限韵部以你第八节作业韵部为准不变。
③以梦为主题展开或作引因,抒发情感不限。要求词中有梦字。
④可以一词牌多填。
作业截止日期改周六晚八点,过期老师不予评阅。
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发表于 2018-5-1 18:45:30 | 显示全部楼层
少年游~梦后
梦醒终日敛双眉,郁郁数花枝。轻寒天气,谁人似我,独自叹春姿。
斜阳一抹终西落,望月又成痴。许我春情,同君月色,一梦又心依。

卜算子~春梦
乌发似流云,衣袂随风摆。眸里盈盈腮上泪,相顾情如海。
好梦不留人,小月无光彩。微信嘟嘟传问候,思落春山外。

踏莎行~春梦
方散桃香,又开梨蕊。春来枝上多佳丽。林中百鸟啭悠悠,溪边傭坐看云憩。
去岁繁华,今朝仍媚。翩翩蜂蝶同为醉。一溪春水梦无痕,几人会得闲人意。

点评

点评输入一点不好人使?。继续,上片后两句,主体是林鸟,但后一句明显转了,使意思表达不太明确,不一致。傭,大概打错了。 下片的梦无痕,有点突然。结得好,最后把赏春和感春的主角推出来,增加了无限的悠然...  发表于 2018-5-6 16:55
踏莎行,起拍好看,选用桃之香梨之蕊,恰能表现桃梨的特点。散和开,动词很恰当,两个虚词,也增添了句子的灵动自然  发表于 2018-5-6 16:48
这个《卜算子》描写生动、流畅,词味比较浓。尤其是上下结,一个直抒胸臆,一个寓情于景,,引人遐思。好看!  发表于 2018-5-6 16:38
少年游,以叙述带动抒情。从梦醒到再次入梦,相思之痴,令人心疼,结构清晰。  发表于 2018-5-6 16:34
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发表于 2018-5-3 16:38:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 小园春光 于 2018-5-3 16:48 编辑



古典词十二基础班第九节课作业:
①以你第九节作业所填词牌为标准重填。
②词牌所限韵部以你第八节作业韵部为准不变。
③以梦为主题展开或作引因,抒发情感不限。要求词中有梦字。
④可以一词牌多填。


卜算子、伤槐
小园春光
一阵香甜味,串串琼花穗,叶叶枝枝伤回忆,满树白,心头碎。

昔年菜根代,父母哀哀累,养育恩情不曾报,梦里见,悲切泪。

2018.5.3

卜算子、杜安世体
平仄平平仄(韵)。仄仄平平仄(韵)。仄仄平平平平仄,仄仄仄、平平仄(韵)。

仄平仄平仄(韵)。仄仄平平仄(韵)。仄仄平平仄平仄,仄仄仄、平仄仄(韵)。


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发表于 2018-5-4 10:10:19 | 显示全部楼层
《卜算子* 又见山里红》
          雪落十里
万径落英空,四野炊烟少
又见灯笼满树梢,串串怜人好
有意伴痴心,此恨来霜早
常有心中不了情,唯愿终山老

点评

抒发,没有完整对接。?  发表于 2018-5-6 17:09
雪落的《卜算子》上片景下片情,很是清晰。前两句为山里红的出场做了铺垫,对偶使句式整齐,好看。过片交待不太清楚,是“山里红 ”还是人呢?来霜早,也和串串好,不一致了。总体来看,山里红的描写,对√感情的..  发表于 2018-5-6 17:08
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发表于 2018-5-4 14:36:21 | 显示全部楼层
古典词十二基础班第九节课作业:
采桑11-凝汐
踏莎行
月上梢头,蛩鸣墙角。
台前残酒无人扫。
人随酒醒旧愁生,
天涯何处觅芳草。

人约黄昏,当时欢笑。
如今只与阑干抱。
那堪春梦了无痕,
梦云断处霜天晓。
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发表于 2018-5-4 22:45:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 一晌贪欢 于 2018-5-4 22:50 编辑

踏莎行·一梦  (文/一晌贪欢)
树影憧憧,书声绕绕。依稀校舍斜阳道。
何人得意咏新词,何人称赏嫣然笑。

乍起雾浓,欲寻踪杳。
惶惶醒觉思幽邈。
一从别后梦延绵,青天碧海朱颜老。

点评

忘了提醒,那个憧憧,是不是打错了?幢幢?  发表于 2018-5-6 18:31
朱颜老去,读之悲意顿生! 喜欢这个词!贪欢,加油!  发表于 2018-5-6 17:21
那种朝气,以及流淌在两人之间一种默契,读了让人心喜。 下片却道出这是一个梦啊,不禁失落,尤其是“一从别后”  发表于 2018-5-6 17:19
贪欢这个梦,真是让人喜欢。起拍直接写校园读书生活,两个“何人”,,一个他一个她,有含蓄又生动,  发表于 2018-5-6 17:16
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发表于 2018-5-7 12:06:46 | 显示全部楼层
静水秋思第九讲作业
踏莎行
柳色阴阴,
清溪缓缓,
曲桥伫影依稀见,
那年那月那时情,
波腾细浪鸳鸯乱。
最是娇嗔,
何当共挽,
都教风雨从中剪,
沉吟不觉泪参差,
离愁已并春愁远。
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发表于 2018-5-8 16:54:43 | 显示全部楼层
第九次作业
卜算子、伤槐思亲
小园春光

阵阵香甜味,串串琼葩缀,郁郁清芬伤回忆,一树翠,心头碎。
昔年黍乏匮,父母哀哀累,籽叶槐花煮羹菜,满眼绿,亲已逝。

                                                                                       2018.5.8修改


卜算子、杜安世体
平仄平平仄(韵)。仄仄平平仄(韵)。仄仄平平平平仄,仄仄仄、平平仄(韵)。

仄平仄平仄(韵)。仄仄平平仄(韵)。仄仄平平仄平仄,仄仄仄、平仄仄(韵)。

点评

由于字数限制,由槐花,到回忆和父母同甘苦的生活这儿,思想情感就差不多了。如果要再深一层去怀念逝去的亲人,,过片的句子就不能铺叙了。。个见,不对勿怪?  发表于 2018-5-10 19:32
小园改得特别好!上片由眼前的槐花的描写逐渐过渡到回忆当中。下片转入,回忆过去,的生活,进而引出思念的父母亲人,。。一直到煮羹菜,用词也很恰当,表达流畅。但是结得两个三字句,,有点快了,。由于字数限.  发表于 2018-5-10 19:27
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