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古典联十清华组初级班第四讲作业贴

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发表于 2018-5-17 20:56:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
古典楹联十期第四讲作业:
1、请正确断句。
例句:
两个/黄鹂/鸣/翠柳


青青野陌飞双鹭~


2、请用自己的语言分析上联的含义并对句。

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发表于 2018-5-18 14:44:23 | 显示全部楼层
清华组10-合贤
古典楹联十期第四讲作业:
1、请正确断句。
例句:
两个/黄鹂/鸣/翠柳


青青/野陌/飞/双鹭~


2、请用自己的语言分析上联的含义并对句。

出句联意:在碧绿的田野间小道上,飞起一双鹭鸟。

对句:静静河湾泊满舟

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问候合贤,泊满舟,断句为泊满/舟,与上联不对应。若按泊/满舟来断句,则满字不能修释舟。个见  发表于 2018-5-23 10:50
问候合贤,作业很棒,继续努力。  发表于 2018-5-22 15:04
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发表于 2018-5-18 17:44:04 | 显示全部楼层
清华组16-秋云渺
古典楹联十期第四讲作业:
1、请正确断句。
例句:
两个/黄鹂/鸣/翠柳

青青/野陌/飞/双鹭~

2、请用自己的语言分析上联的含义并对句。
在草色青青的田野小路上飞起一双白鹭。
对句:练练罗衣落乱红

点评

问候秋云飞,作业很认真,对句乱字感觉与整个画面不和谐,个见。  发表于 2018-5-22 15:07
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发表于 2018-5-18 19:22:35 | 显示全部楼层

RE: 古典联十清华组初级班第四讲作业贴

本帖最后由 淡淡菊花香 于 2018-5-19 14:08 编辑

古典楹联十期第四讲作业:

清华组~15淡淡菊花香


1、请正确断句。
例句:
两个/黄鹂/鸣/翠柳


青青/野陌/飞/双鹭~
细细/清溪/过/万壑
2、请用自己的语言分析上联的含义并对句。
碧绿的原野上飞过一对白鹭

我对的大白话,对而不联,


可是不会对,只有先这样了,敬请老师指导,我再做修改

点评

问候花香,对句后三应为仄仄平或平仄平  发表于 2018-5-22 15:21
问候菊花香,对句绿了,所以读起来不顺。字词不要局限了,你可以对得更好,加油  发表于 2018-5-22 15:14
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发表于 2018-5-19 13:32:52 | 显示全部楼层
古典楹联十期第四讲作业:
清华组09~谷韵
1、请正确断句。
例句:
两个/黄鹂/鸣/翠柳


青青/野陌/飞/双鹭~
静静荒梁过一鹰
2、请用自己的语言分析上联的含义并对句。
答:长满青草的,无人走的路上飞起一双鹭鸟。
表示荒凉中出现的生机,静中有动的画面感。

点评

问候谷韵,析联出句为荒野的话,对句对荒凉也有合掌之嫌,这个也要注意  发表于 2018-5-22 15:38
问候谷韵,野陌的意思应该是田野间的小路上,所以我认为你析联意思偏了。对句也太直白,还需继续努力  发表于 2018-5-22 15:36
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发表于 2018-5-19 18:34:14 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 云儿朵朵 于 2018-5-25 06:21 编辑

清华组05-云儿朵朵
古典楹联十期第四讲作业:
1、请正确断句。
例句:
两个/黄鹂/鸣/翠柳


青青/野陌/飞/双鹭~
渺渺/轻烟/笼/半村

2、请用自己的语言分析上联的含义并对句。

出句联意:在碧野青青的小路上悠闲的飞着一对鹭鸟。

点评

问候云儿朵朵,对句思路不错,寒字,隐字再酌。出句是欢快的暖色调,对句一个寒字感觉有点破坏气氛了。  发表于 2018-5-22 15:42
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发表于 2018-5-19 19:33:50 | 显示全部楼层
古典楹联十期第四讲作业:
1、请正确断句。
例句:
两个/黄鹂/鸣/翠柳


青青/野陌/飞/双鹭~
灼灼/新桃/笑/晚风
上联的意思是春天来了,野外一片青绿,时不时的有一对对白鹭飞起。

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问候小草,作业认真,对句很棒,继续努力。  发表于 2018-5-22 15:43
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发表于 2018-5-19 19:38:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 春雨竹 于 2018-5-20 09:29 编辑

古典联十清华组02,春雨竹。
古典联十第四讲作业:
1,正确断句。例句:两个/黄鹂/鸣/翠柳
                             青青/野陌/飞/双鹭
                             袅袅/炊烟/绕/九霄
2,用自己的语言分析上联的含义并对句。
郊外草青青,有一对悠闲的白鹭飞向天空。

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问候春雨竹,作业认真,对句很棒,继续努力。  发表于 2018-5-22 15:45
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发表于 2018-5-19 23:18:05 | 显示全部楼层
古典联十清华组12-缘来是你
古典联十第四讲作业
1、正确断句
青青/野陌/飞/双鹭~平平仄仄平平仄
闪闪/夕阳/映/彩霞 仄仄平平仄仄平
2、分析:
上句是一句写地上景的句子,动静结合,描绘的是一幅夏天的水草地的景象,是大自然的景象。
所对下句是写天上景的句子,有动有静,描绘的也是夏天的景象。上下两句不隔。
从大的词组来看,“青青野陌”是偏正结构,并列结构的“青青”修饰偏正结构的“野陌”,中心词是陌,因此断句为“青青/野陌”。野表示无人管理或少人光顾,说明这是自然的和谐的景象。飞双鹭是动宾结构。

闪闪对青青,都是形容词,词性相同,结构相同。青青描写是颜色,静景;闪闪描写是状态,动景。
夕阳对野陌,结构相同,偏正结构。夕阳是天的描写,野陌是地的描写,形成了天与地的对应。
映对飞,记性相同,动词。彩霞对双鹭,结构相同,偏正结构。“映彩霞与飞双鹭”都是动宾结构。

说明,所对之句我自己不很满意,先熟悉结构,再提升语言。

点评

问候缘来是你,作业很认真,为你点赞,对联要符合联律你做得很好,闪闪为动词,青青为形容词,属宽对。 需继续努力  发表于 2018-5-22 15:57
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发表于 2018-5-20 07:26:59 来自手机 | 显示全部楼层
古典联十第四讲作业: 1,正确断句。例句:两个/黄鹂/鸣/翠柳          青青/野陌/飞/双鹭          袅袅/炊烟/腾/碧宵 2,用自己的语言分析上联的含义并对句。 草色青青的郊野,掠过一对悠闲的白鹭。

点评

问候剑客,对句有进步,望你继续努力  发表于 2018-5-22 15:59
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