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楼主: 世凡

古典联十清华组初级班第五讲作业贴

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发表于 2018-5-28 05:23:53 | 显示全部楼层
古典楹联十期第五讲作业:清华组11一点到为止
一、划分下面句子的结构,另外运用自己的语言解析上下联并对句。

:
邀君月下听花语~
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发表于 2018-5-28 05:25:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 点到为止 于 2018-5-28 20:22 编辑

古典楹联十期第五讲作业:清华11点到为止
一、划分下面句子的结构,另外运用自己的语言解析上下联并对句。


邀君/月下/听花语~牵手亭前忆少年动宾 偏正 动宾
月圆之夜邀你一起,去听花开的声音;许多许多与你有关的丶小时候的事情,仿佛就在眼前…

点评

问候点到为止,这个句式为2212,当然223也可,但初学最好分细致一点。析联不错,对句也可,继续努力。  发表于 2018-5-29 11:17
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发表于 2018-5-28 10:01:49 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 云儿朵朵 于 2018-5-28 20:21 编辑

古典楹联十期第五讲作业:
清华组-05 云儿朵朵
一、划分下面句子的结构,另外运用自己的语言解析上下联并对句。


邀君/月下/听花语
动宾 /偏正/动宾

与汝杯前续旧缘
邀请心怡的那人花前品酒赏月
,再续前缘。

点评

问候朵朵,结构析联都不错,对句意境不错,但与汝,续,几字读起来别扭,要注意练字,做到朗朗上口为佳,继续努力。  发表于 2018-5-29 11:20
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发表于 2018-5-28 10:32:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 双叶子 于 2018-5-30 09:13 编辑

古典楹联十期第五讲作业:

古典楹联十期第五讲作业:
一、划分下面句子的结构,另外运用自己的语言解析上下联并对句。
  

邀君 /月下/听/  花语~
动宾/偏正/动词/偏正
伴我 湖边 赏    翠柳
伴尔 门前 望    l绿洲

点评

问候叶子,出句结构听花语动宾,花语偏正,对句戏水欢动补,水欢主谓。故一对句不行,二对句野田读着也不顺,感觉是在凑韵,建议重对。  发表于 2018-5-29 11:27
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发表于 2018-5-28 12:01:22 | 显示全部楼层
古典楹联十期第五讲作业:06——胡杨

一、划分下面句子的结构,另外运用自己的语言解析上下联并对句。


邀君/月下/听花语~

动宾偏正  动宾
析联:在那个月光皎洁的夜晚,与君相约,聆听花声呢喃、共沐花香芬芳。
         时饮浊酒,偶弄笛声,人间幸事,莫非如此。
对句:把酒庭前弄笛声

点评

问候胡杨,结构析联对句都不错,就是觉得主人公太忙了,又喝酒又吹笛。这得有一大群朋友才行。这样又与出句的月下听花语的闲适幽静不同框。个见,供参考  发表于 2018-5-29 11:36
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发表于 2018-5-28 17:08:33 | 显示全部楼层
古典楹联十期第五讲作业:
12-缘来是你
一、划分下面句子的结构,另外运用自己的语言解析上下联并对句。

邀君(动宾)/月下(偏正/听(动宾)/花语(偏正)~  平平仄仄平平仄
伴友(动宾)/园中(偏正)/叙(动宾)/旧情(偏正)   仄仄平平仄仄平


个人以为:
上句主干为 “君(主)听(谓)花语(宾)”,是一个主谓宾结构, “君”既是前一个结构的宾语,也是下一结构的主语。“月下”为状语。
动词“邀”和“听”的使用,展示了两幅动感的画面,“花”字的应用,让画面有了遐想的空间和暧昧的味道,让不同的人读了产生不同的意境。
下句主干“友(主)叙(谓)旧情(宾)”也是一个主谓宾结构。友既是前一个结构的宾语,也是下一个结构的主语。园中对月下,方位词。做状语。

点评

问候缘来是你,结构析联对句都很好,作业很认真,进步很大,向你学习。  发表于 2018-5-29 11:38
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发表于 2018-5-29 00:22:37 | 显示全部楼层


古典楹联十期第五讲作业:


清华组~15淡淡菊花香




一、划分下面句子的结构,另外运用自己的语言解析上下联并对句。



邀君/月下/听/花语~
把酒/庭前/诉/世情
动宾/方位/动/主谓

邀请朋友在月圆时在庭前倾听花语,浅饮杯酒在庭前,共话世俗情怀,

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问候菊花,断句析联对句都很好,意境很好,向你学习  发表于 2018-5-29 11:46
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发表于 2018-5-29 11:09:36 | 显示全部楼层
古典楹联十期第五讲作业:
清华组16-秋云渺
一、划分下面句子的结构,另外运用自己的语言解析上下联并对句。
邀君/月下/听/花语~
动宾 偏正 动  宾
解析:上联,邀请心上人一起在月下听花儿窃窃私语,表达了作者享受爱情时的甜蜜心情。下联,陪伴我一起吟诗,长长久久地共品爱情的美好,表达了作者对未来的美好希望。
对句:
邀君月下听花语~
平平仄仄平平仄
伴我诗中品爱长
仄仄平平仄仄平

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问候云飞。作业很认真,结构析联都不错,对句后三字有点词不达意,还需继续努力。  发表于 2018-5-29 11:50
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发表于 2018-5-29 21:10:33 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 1354611804 于 2018-5-29 21:15 编辑

古典楹联十期第五讲作业:
01清华组雪莲花第五讲作业
一、划分下面句子的结构,另外运用自己的语言解析上下联并对句。

邀君月下听花语~

邀君/月下/听/花语
动名名名动名名
平平仄仄平平仄
动宾偏正动宾
谓宾…状…谓…宾
邀君月下听花语~
伴尔树旁抚琴音
在夜晚我邀你在月下听花的声音。我陪伴你在树下弹琴听音。


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琴音,琴修饰音。建议写完自己多读几遍,自己就能看出来。比上讲有进步,继续努力哦!  发表于 2018-5-30 18:45
问侯雪莲花,作业很认真,断句析联均可,对句前四很好,后三抚琴音不能抚,琴才能抚,且琴字失替失对,建议素琴,雅琴,玉琴,碧琴等。。。  发表于 2018-5-30 18:41
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 楼主| 发表于 2018-5-29 21:44:04 | 显示全部楼层
古典联十第五讲作业:
清华组17-独倚星空
一 划分下面句子的结构,另外运用自己的语言解析上下联并对句。

邀君/月下/听花语
动宾/主谓/动宾
大意是,我请你在美好的月光下,听花的絮语,这是种静美的夜

对句:共尔窗前品竹枝
意思是,与君一起在窗前的月色,品读一曲古老的竹枝词。

点评

问侯星空,断句析联都可,对句后三品竹枝不妥,不看解析就不理解你的意思,还需继续努力!  发表于 2018-5-30 18:50
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