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楼主: 倚楼听风雨

古典诗十中级班第十三讲松组作业贴

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发表于 2018-5-29 12:56:31 来自手机 | 显示全部楼层
松组:林间小溪
五律:感恩古典老师
古典有夫子,殷勤授业忙。
三更犹赏析,千卷未言长。
岂是邓通故,皆因国粹扬。
无缘睹师面,恩意不相忘。


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发表于 2018-5-31 02:39:25 来自手机 | 显示全部楼层
一见如故 发表于 2018-5-25 11:21
【五言律诗】反哺     
习作/一见如故
风摇枝更冷,倦鸟困饥肠。

【五言律诗】反哺  
松 01-一见如故
风摇枝更冷,倦鸟困饥肠。
可恨青春过,应怜老翅伤。
三生身做样,一口味来香。
孝道人间盛,恩情反哺长。


~~木犹:倦,困,饥,三字同句,过了。

颈联下字,过于莫名,虽知其意,读来多少别扭?

结句语病。
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发表于 2018-5-31 02:40:05 来自手机 | 显示全部楼层
往事随风 发表于 2018-5-25 22:04
【五言律诗】感恩母亲
    松18-往事随风
慈母深纹皱,青丝已暮霜。


感恩母亲
松18-往事随风
慈母深纹皱,青丝已暮霜。
灶旁烹饪累,地里种耕忙。
教子勤书问,言传积善扬。
膝前行孝道,例表后人芳。


~~木犹:句句可懂,却又句句失味。

此非诗家言语,倒象是劝世文之类了。
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发表于 2018-5-31 02:40:36 来自手机 | 显示全部楼层
春之恋 发表于 2018-5-26 12:37
古典诗十松02春之恋第十三讲作业
感恩诗十
文/春之恋


感恩诗十
松02-春之恋
诗十多灵秀,声明播九州。
春蚕丝线吐,蜡炬泪花流。
授课有贤士,点评尊木犹。
韵田耕作苦,岂为稻粱谋。


~~木犹:要死了要死了,播九州之类,会吓杀人的。

泪花又是什么节奏?不带这么用的。

别价,我出了名的管杀不管埋,管拆不管建。
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发表于 2018-6-2 11:32:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 凌波仙儿 于 2018-6-2 20:33 编辑

第十三讲作业
感恩古典
松16-凌波仙儿
弘扬承国粹,致力宋唐风。
业授三更日,德成四海功。
春风催甘露,桃李自郁葱。
感恩挥毫墨,拙词表寸衷。
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发表于 2018-6-2 11:33:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 凌波仙儿 于 2018-6-2 20:34 编辑

第十三讲作业
感恩古典
松16-凌波仙儿
弘扬承国粹,致力宋唐风。
业授三更日,德成四海功。
春风催甘露,桃李自郁葱。
感恩挥毫墨,拙词表寸衷。
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发表于 2018-6-2 11:35:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 凌波仙儿 于 2018-6-2 20:34 编辑

第十三讲作业
感恩古典
松16-凌波仙儿
弘扬承国粹,致力宋唐风。
业授三更日,德成四海功。
春风催甘露,桃李自郁葱。
感恩挥毫墨,拙词表寸衷。
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发表于 2018-6-4 14:11:42 来自手机 | 显示全部楼层
小雨点 发表于 2018-5-26 13:12
永记古典师恩
     小雨点
春风几度迎,桃李竟相争。

永记古典师恩
  松06-小雨点
春风几度迎,桃李竟相争。
细雨丝丝润,红花朵朵盈。
神州金果满,大地碧秋荣。
平步青云后,师恩记永生。


点评:第一句,春风几度迎,为什么迎春风?谁迎春风?现在是冬天吗?表达不清楚。

第二句,桃李竟相争,作者用了竟然的竟,桃李往往是指学生的意像,那这句就是学生们竟然相争学生打架了吗?

颔联与颈联缺乏过度。

尾联似乎是条件关系的流水句,也就是说,平步青云后,会记得老师的恩情的,那你一定要记得平步青云哦!
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发表于 2018-6-4 14:12:27 来自手机 | 显示全部楼层
常相忆 发表于 2018-5-27 11:39
松12常相忆
感恩诗十
懵懂一顽石,千锤久不开。

松12~常相忆
感恩诗十
懵懂一顽石,千锤久不开。
恩情将出谷,钝笔被登台。
尽管难相达,依然精琢栽。
师心天可鉴,不必费人猜。


点评:首联写了一块顽石,颔联的恩情是哪里来的?

钝笔句表达不清楚。

还应该多多练习,尽量做到语句通畅。

不必费人猜,其实都在猜。
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发表于 2018-6-6 21:56:54 | 显示全部楼层
子夜茉莉 发表于 2018-5-28 15:15
感恩卖菜老人  松-17.子夜茉莉  水乡多老者,四季种菜忙。 葱郁铺台上,安心坐市场。 晨风亲皱褶,落日洒 ...

6, 
感恩卖菜老人 
松17一子夜茉莉 
水乡多老者,四季土中忙。 
带露铺台上,安心坐市场。 
晨风亲皱褶,落日洒青装。 
皆喜新鲜菜,谁怜白发苍?  

简评:写诗一定要以题目为中心。 

这首诗完全没有“感恩”之意。 

说白了就是对老人一年四季,起早摸黑种菜、卖菜之怜爱。 


我们应该明白“感恩与可怜”是两个不同的情感概念。 

“感恩”是你从他人身上学到了什么,且在你的人生中或多或少能影响你的某事或某人。 


“可怜”只是你对某人或某事心怀怜悯之情,而对你的人生没有改变之意。 
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