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楼主: 逆游之鱼

实验班2016年4月份学习总结汇总

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发表于 2016-5-1 19:59:20 | 显示全部楼层
雯四月总结:

转眼来实验班又一个月了,看到大家都安心读书作笔记,十分羡慕和惭愧,自己的基础本来就薄,这一个月的时间看着大家都在进步,而我还有原地踏步,甚至在退步,这是什么原因,可能自己太懒了,或许是学习方法不对,再或许是自己还没有融入这样的学习中去,以前我自己瞎学,看的东西也比较杂乱,记住的也不多,看着大家进步我也着急,可是越急越静不下心来学习,希望不要掉队太远了。
或许还有其他原因,我也在对联班里学习,心思多半用在哪里了,不知道这样是不是不好,但是我觉得都是在学习,起码没有把时间浪费了,就是和学诗词有点冲突而已,我给大家托后腿了。这段时间我也在慢慢调整自己,想跟上节奏,所以一直也在听看《唐诗三百首》,只是自己的理解力和接受能力有限,比较慢,给自己的懒惰找理由了,实在是惭愧。在学习中还是没有养成做笔记的习惯,只是把自己觉得好的东西复制下来而已,主要也不会写,《唐诗三百首》听了一半了,笔记却寥寥无几。做个简单的总结吧:
最近几天在听李颀的三首写音乐的非常优秀的古体诗作品《琴歌》、《听董大弹胡茄弄兼寄语房给事》、《听安万善吹觱篥》这三篇的内容基本都是以听者反应的角度写演奏者的高超技巧。尤其是《听董大弹胡茄弄兼寄语房给事》诗人不从正面着手,却以种种形象的描绘,来烘托那凄恻动听的声音。琴声忽纵忽收时,就象空廓的山间,群鸟散而复聚。曲调低沉时,就象浮云蔽天;清朗时,又象云开日出。嘶哑的琴声,仿佛是失群的雏雁,在暗夜里发出辛酸的哀鸣,嘶酸的音调,正是胡儿恋母声的继续。
全诗的特色就在于巧妙地把演技、琴声、历史背景以及琴声所再现的历史人物的感情结合起来,笔姿纵横飘逸,忽天上,忽地下,忽历史,忽目前。既周全细致又自然浑成。
《听安万善吹觱篥歌》也是写诗人听了胡人乐师安万善吹奏觱篥,称赞他高超的演技,同时写觱篥之声凄清,闻者悲凉。前六句先叙篥的来源及其声音的凄凉;中间十句写其声多变,为春为秋,如凤鸣如龙吟;末两句写诗人身处异乡,时值除夕,闻此尤感孤寂凄苦。诗在描摹音乐时,不仅以鸟兽树木之声作比,同时采用通感手法,写得形象生动,富有感染力。这首诗的转韵尤为巧妙,全诗共十八句,根据诗情的发展,变换了七个不同的韵脚,声韵意境,相得益彰。
李颀最著名的诗有三类,一是送别诗,二是边塞诗,三是音乐诗。这三首涉及音乐的诗,一首写琴(《琴歌》),以动静二字为主,全从背景着笔;一首写胡笳(《听董大弹胡笳声兼语弄寄房给事》),以两宾托出一主,正写胡笳;一首写觱篥(《听安万善吹觱篥歌》),以赏音为全诗筋脊,正面着墨。三首诗的机轴,极容易相同,诗人却写得春兰秋菊,各极一时之妙。在这三首诗中,他第一个正面摹写乐声,表现乐境,从小到各种艺术表现手法的运用、各色意象的选择,大到整体框架的艺术构思等方面,都作出了开拓性的贡献,对之后的唐代音乐诗创作产生了重大影响。
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