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楼主: 口心雨

古典诗十四期基础第十三讲春组作业贴:

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发表于 2020-9-12 08:34:24 | 显示全部楼层
古典诗十四期基础第十三讲作业:
春06-孤独者

一、说说对仗的关键部分是哪十二个字?
答:平仄相对、句法相同、词性一致。

二、对联:
东君笑摆桃花宴【紫涵】
南帝轻吹火焰山
长亭忍顾青青柳【紫涵】
暮雨尤催淡淡花

三、七绝一首,二选一:
1、教师是人类灵魂的工程师,时值“教师节”,以此起意,题目自拟,七绝一首,平水韵。
2、题图,题目自拟,七绝一首,平水韵。

教师节有感
教师解惑自寻常,何必抑来何必扬。
捧到高空寒不胜,踩于脚底亦生光。

点评

但我们还是尊巡事实,尊巡正常的审美观念以及正确的人生价值观,个人理解,毋要见怪!!!  发表于 2020-9-18 14:10
写作部分,立意比较新,采用了对比的手法,想抒发的应该是种淡然自若的感情,但语句上还是欠缺美感,而且觉得这种观点吧也确实不太让人能容易接受,教师是人类灵魂的工程师,怎么能被踩在脚底呢,立意新固然好,  发表于 2020-9-18 14:08
要相对,意思上要关联,第二联基本还能说的过去  发表于 2020-9-18 14:03
问好同学,对联部分第一联虽然平仄结构字句基本对上了,但意却没对上,一副对联如果是景联我们选选用的物像也应该保持在一个画面上,如果是说理或者写事,我们也应该注意上下之间的关联,所谓的对联是指平仄上要..  发表于 2020-9-18 14:02
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发表于 2020-9-12 09:55:20 | 显示全部楼层
春21落落儿
古典诗十四期基础第十三讲作业:
一、说说对仗的关键部分是哪十二个字?
平仄相对,句法相同,词性一致
二、对联:
东君笑摆桃花宴【紫涵】
紫燕欣为座上宾
长亭忍顾青青柳【紫涵】
浊酒相别寂寂舟 今
三、七绝一首,二选一:
1、教师是人类灵魂的工程师,时值“教师节”,以此起意,题目自拟,七绝一首,平水韵。
              教师节有感
三尺讲台耕不辍,青丝渐白志犹坚
一朝桃李满天下,不负初心慰圣贤

点评

或者对学生有更好更高的要求和寄托,慰圣贤就显得有点空大,只是个人建议,共同学习,毋怪!!!  发表于 2020-9-18 14:18
问好同学,对联部分不错,点赞;写作部分起承转合也不错,见志,唯一感觉结句后三可考虑,慰圣贤从意来讲和前面不太协调,起承的铺垫是为了桃李满天下,那么到了结句呢?是不是应该表达一下自己的欣慰情感,  发表于 2020-9-18 14:17
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发表于 2020-9-12 13:09:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 浮云3 于 2020-9-13 12:44 编辑

古典诗十四期基础第十三讲作业:

春26-浮云

一、说说对仗的关键部分是哪十二个字?
答:平仄相对,句法相同,词性一致。

二、对联:
东君笑摆桃花宴【紫涵】
南岭轻弹流水弦【浮云】


长亭忍顾青青柳【紫涵】
瘦影无依冷冷风【浮云】

三、七绝一首,二选一:
1、教师是人类灵魂的工程师,时值“教师节”,以此起意,题目自拟,七绝一首,平水韵。
题图  江晨即景
一灯一棹一渔翁,影剪鸬鹚晨色中。
远近云山环碧水,清歌缥缈入凉风。

点评

另外补充下一个视角的问题,首句用了灯,即便是清晨视线也不可能看的太远,所以用词上还是再考虑下。  发表于 2020-9-18 14:31
写作部分唯有结句入凉风感觉气象小了,衬托不起整首诗的大气,个人觉得还不如直接用入云空,流曲遏云感觉会显的气象更开阔,当然这里涉及了一个典故,个人观点,只做参考!!!  发表于 2020-9-18 14:28
问好同学,整体完成的不错,简单说下个别细节部分,对句部分第二联,个人觉得如果上联景下联用情,冷冷风感觉和前三就显得不紧凑,整个联显得有点气脉不畅。  发表于 2020-9-18 14:24
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发表于 2020-9-12 23:07:41 | 显示全部楼层
古典诗十四期基础第十三讲作业:
春组长:闲云


一、说说对仗的关键部分是哪十二个字?
答:平仄相对、句法相同、词性一致。

二、对联:

东君笑摆桃花宴【紫涵】
彩蝶轻翩燕子楼(闲云)

长亭忍顾青青柳【紫涵】
此刻频添点点愁(闲云)

三、七绝一首,二选一:
1、教师是人类灵魂的工程师,时值“教师节”,以此起意,题目自拟,七绝一首,平水韵。

七绝 教师
文/闲云
三尺讲台鬓染霜,传承师道爱留岗。
一生淡泊从无悔,只愿门中尽栋梁。

点评

爱留岗,凑韵。 尽栋梁还是俱栋梁?  发表于 2020-9-13 16:51
对联要下功夫,不但要理解词性还要理解词意。更重要的是要有事情画意。  发表于 2020-9-13 16:45
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发表于 2020-9-13 08:53:33 | 显示全部楼层
古典诗十四期基础第十三讲作业:

一、说说对仗的关键部分是哪十二个字?

答: 平仄相对,句法相同,词性一致。

二、对联:

东君笑摆桃花宴【紫涵】
春姐羞描柳叶眉
长亭忍顾青青柳【紫涵】
绿水轻洄淡淡愁

三、七绝一首

教师是人类灵魂的工程师,时值“教师节”,以此起意,题目自拟,七绝一首,平水韵。

写在教师节

一垄新苗手自栽,小园风雨净尘埃。
他年漫步林荫下,无悔青春去不回。

点评

手自栽。净尘埃。自己读,素手栽。辛勤呵护攘尘埃  发表于 2020-9-13 16:59
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发表于 2020-9-13 09:19:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 .追梦 于 2020-9-13 10:41 编辑

古典诗十四初级班第十三讲作业

春去20-追梦

一、说说对仗的关键部分是哪十二个字?
答:平仄相对、句法相同、词性一致。

二、1对联:

东君笑摆桃花宴【紫涵】
细雨催开杨柳枝【追梦】

长亭忍顾青青柳【紫涵】
往客谁怜寂寂心【追梦】

2七绝一首,教师节有感,平水韵

七绝  教师
不求名利远嚣尘,三尺讲台栖自身。
待到秋山盈硕果,痴憨笑脸灿如春。

点评

诗不错,学习了  发表于 2020-9-13 17:03
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发表于 2020-9-13 16:55:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 丑角 于 2020-9-13 16:57 编辑

古典诗十四期基础第十三讲作业:
一、说说对仗的关键部分是哪十二个字?
二、对联:
东君笑摆桃花宴【紫涵】
娲女敛开九色裙【丑角】


长亭忍顾青青柳【紫涵】
断章常恃深深悔【丑角】


三、七绝一首,二选一:
1、教师是人类灵魂的工程师,时值“教师节”,以此起意,题目自拟,七绝一首,平水韵。
2、题图,题目自拟,七绝一首,平水韵。




七绝    师颂  


常侍案牍雕白树,
笔笔生花子醖珠。
撷去轻尘人正好,
归来己见云中孤。




2020.9.13

点评

另外这首恕个人能力有限,实在看不出您想表达啥样的思想情感,另外整首诗格律不对,请检测后再上交,学了这么久如果还是格律弄不清的话,应该说不过去了,写作业就是巩固自己没一章节所学知识,不可强凑!!!  发表于 2020-9-18 14:39
问好同学,七绝的排版已经说了很多次了,请看看其他同学的排版  发表于 2020-9-18 14:36
问好同学,对句部分,第一联有点跳脱,上下联不关联,而且隔景隔意,下联出律了,建议多思考。  发表于 2020-9-18 14:35
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发表于 2020-9-13 17:15:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 莫凡 于 2020-9-14 10:23 编辑

古典诗十四期基础第十三讲作业:春02-莫凡
一、说说对仗的关键部分是哪十二个字?
答12个字是,平仄相对,句法相同,结构一致。


二、对联:
东君笑摆桃花宴【紫涵】
我辈高吟山寺诗【莫凡】


长亭忍顾青青柳【紫涵】
客路愁闻咽咽箫【莫凡】


三、七绝一首,二选一:
1、教师是人类灵魂的工程师,时值“教师节”,以此起意,题目自拟,七绝一首,平水韵。


题教师
文/莫凡
不惧风霜年复年,滋培桃李满春田。
深微常恐词难尽,总把教书灯下研。


2、题图,题目自拟,七绝一首,平水韵。
题图
简单生活
文/莫凡
曾经一诺远风尘,雪雨人生四十春。
纵有繁华不入眼,轻歌小棹水山亲。

点评

2首同上  发表于 2020-9-17 22:14
承句续接的意够力不足 这样对于诗文的基调会出现偏差的 对于贯穿力会有一定的影响 转句方向可以.还是没有充分的利用转句.是写自己还是老师 这里有些模糊 这一模糊造成了脉络不够清晰  发表于 2020-9-17 22:13
而格律诗的创作过程中 最需要避免得就是生硬字的使用,不惧 挺硬的 后三字 年复年 让文字的灵动感没有了,承句前两字有些偏软 对承接起句力度稍显不够/再回头看看这一联 绝句有两联 .你会发现起句啊 赞的口号来了   发表于 2020-9-17 22:12
零度师评:我们现在看看你的整体/为什么会出现这种情况,只是在倾述或者描述的过程中,缺乏说服力,我们回头再看看具体的句子.不惧风霜年复年 .这个是模棱两可的 因为这句可以理解成你是老师 或者说你在描述老师 而   发表于 2020-9-17 22:11
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发表于 2020-9-13 20:08:58 | 显示全部楼层
本帖最后由 汉辰 于 2020-9-13 20:11 编辑

古典诗十四期基础第十三讲作业:
春组长-汉辰
一、说说对仗的关键部分是哪十二个字?
答:平仄相对,句法相同,结构一致。
二、对联:
东君笑摆桃花宴【紫涵】
野径难停宝马车【汉辰】
长亭忍顾青青柳【紫涵】
薄酒争消点点愁【汉辰】
三、七绝一首,二选一:
1、教师是人类灵魂的工程师,时值“教师节”,以此起意,题目自拟,七绝一首,平水韵。
(略)
2、题图,题目自拟,七绝一首,平水韵。
《江上渔者》 汉辰
舷上鸬鹚棹下灯,一篙撑破浪千层。
披蓑只为江湖事,约战龙兵十万乘。




点评

豪迈的,那你首句的气势是不是就显得很小气呢,整首诗气脉不通,个人观点,只做参考!!!  发表于 2020-9-18 14:47
写作部分,不可随心所欲,想咋写就咋写,首先有了立意,就应该选择你所需要的物像,而且这个物像必须为你的主题服务,渔蓑,渔舟本来就是一个隐士的形象,硬是被你说成待战杀敌的勇士,感觉不伦不类,即便你想写...  发表于 2020-9-18 14:46
问好同学,对句部分感觉第一联水流的有点不通畅,第二句相对较好  发表于 2020-9-18 14:42
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发表于 2020-9-13 21:23:39 | 显示全部楼层
古典诗十四期基础第十三讲作业:
春32—秋天的风
一、说说对仗的关键部分是哪十二个字?
答:平仄相对、句法相同、词性一致。
二、对联:
东君笑摆桃花宴【紫涵】
紫燕衔来草色春
长亭忍顾青青柳【紫涵】
野岸何须楚楚花
三、七绝一首,二选一:

1、教师是人类灵魂的工程师,时值“教师节”,以此起意,题目自拟,七绝一首,平水韵。
《七绝》教师赞
文/秋天的风
数载辛劳三尺台,只求学子出英才。
时常备课熬深夜,桃李芬芳满树开。

2、题图,题目自拟,七绝一首,平水韵。

点评

问好同学,这首诗用韵正确,脉络顺畅,欣赏学习!期待下次精彩!  发表于 2020-9-14 20:13
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