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楼主: 口心雨

古典诗十四期五律第三讲秋组作业贴:

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发表于 2020-11-10 10:57:04 | 显示全部楼层
古典诗十四期五律第三讲秋28行者作业:
以秋日送别起意,五律一首,题目自拟,平水韵。

五律《秋日送小女》
寒风扑面徘,落叶卷尘埃。
小女回城日,银丝送袄来。
香梨清肺腑,脆枣润肤腮。
盼与春前友,秋花并蒂开。
(袄:双关,一指棉衣,二指人)

点评

情感基调,首联是萧瑟的秋景,而下文却俱选了美好的词藻,清,润,春等等,看到作者对小女的喜爱,但是作为一首诗,却上下脱节。  发表于 2020-11-11 10:05
第一感觉,不知道此诗主旨是什么,惜别?对小女的喜爱?或者兼而有之。但是诗要在短短40个字里把你所想的表达出来,让读者产生共鸣,才是成功的。  发表于 2020-11-11 10:03
第一感觉,不知道此诗主旨是什么,惜别?对小女的喜爱?或者兼而有之。但是诗要在短短40个字里把你所想的表达出来,让读者产生共鸣,才是成功的。  发表于 2020-11-11 10:01
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发表于 2020-11-10 15:48:36 | 显示全部楼层
古典十四五律第三讲作业
秋40.春晓琴音
五律•深秋送君别
聚短惟三日,伤君赴远途。
秋霜寒万树,冷露冻千湖。
叶满山间路,风侵古道衢。
依依挥手去,寂寂独吾躯。

点评

颔联景物描写只看到冷了,不引人注目。如果加上两个声音和颜色的词,也许效果会好点。  发表于 2020-11-13 20:59
这首诗古味还是有的。  发表于 2020-11-13 20:57
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发表于 2020-11-10 16:07:22 来自手机 | 显示全部楼层
秋,梅花雪
望远云天雁,南飞别故城。
轻舟漂一叶,异国落浮萍。
在外无邻友,孤单唯月盟。
来年君聚首,畅饮酒先行。

点评

首联颔联都还好。后两句联有点凑。写诗的时候,把古人的送别诗读上20首,下笔就好点了。  发表于 2020-11-13 20:55
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发表于 2020-11-11 00:02:45 | 显示全部楼层
秋20思远人
秋晨送友人归乡有怀
相别此秋晨,长街物色新。
寒花飞送客,冷雨欲留人。
众里轻挥手,风前独转身。
茫茫尘海阔,谁念在江滨。

点评

这首还是比较通顺的。颔联对仗工整,意味深长。颈联意思总有点怪怪的,又说不出来什么毛病。尾联留个大疑问,到底谁念谁,没交代清楚。  发表于 2020-11-13 20:52
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发表于 2020-11-11 09:05:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 把酒看花 于 2020-11-11 11:17 编辑

古典诗十四期五律第三讲作业:
           秋组22~把酒看花
以秋日送别起意,五律一首,题目自拟,平水韵。

答:      五律. 送友赴黔转乘
     一别经年久,烹茶话半宵。
     秋霜候台冷,汽笛涌人潮。
     执手车窗外,嫌风泪眼娇。
    三江如捷径, 过往怎相邀。
注:   三江县名











点评

首句语感不错,仔细读读,总感觉没有承好。颔联也是,没有什么时间转换,就到车站送别了。三联矫情了,后半句俗气不通。三江如捷径,过往可相邀。如,做如果用就差远了。不如无。  发表于 2020-11-13 20:45
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发表于 2020-11-11 10:36:01 | 显示全部楼层
秋-35知习躬行
  秋日送别
秋水映斜日,寒山照地霜。
长亭南道处,挥泪不能忘。
雁字乌啼急,声声入我房。
今朝恨分别,明夕再相望。

点评

也许是初学五律,承转句对仗不够工整,别情时候可描述的画面很多,直接写不能忘,不够含蓄,可推敲。结尾不够含蓄,余味不足,凑字效果明显,建议多推敲,细心布局,你可以写的更出色的。  发表于 2020-11-12 20:17
问好同学。这首五律情感浓郁,寄情于景,符合作业要求。开篇景色突出秋色,若能不破题会更好看的。  发表于 2020-11-12 20:13
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发表于 2020-11-11 14:57:30 | 显示全部楼层
古典诗十四期五律第三讲作业:
秋组-12合作共赢
秋日君行
文/合作共赢
落叶铺满径,枝条无鸟鸣。
远山秋色褐,田野草退生。
挥手君相送,他乡客路征。
欲知何时归,我自问春风。

点评

这个作业如果注意一下布局,是很不错的练笔,多思考再下笔,你可以写的更好的。  发表于 2020-11-12 20:25
承联铺垫的不到位,所以,转联衔接不自然,直接就挥手了,前面原因不清楚,谁送谁也不知道,完全是为了扣题而写。结尾有问有答,句式很流畅,还是不错的,问春风,突出了主题,是全文的亮点。  发表于 2020-11-12 20:24
问好同学。这首五律寄情于景,脉络清晰,情感浓郁,符合作业要求。前面两联都是秋色描写,虽然选择不同物像,却没有拓展出更精彩的画面,有些浪费笔墨,完全可以凝练在首联,承联拓展角度,使画面活起来。  发表于 2020-11-12 20:21
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发表于 2020-11-11 15:09:04 | 显示全部楼层
秋30南国红叶
五律/送别
晨起送君去,步行携手看。
家山从此别,客路外乡难。
望月登楼怯,沾襟流泪干。
三更无睡意,期待报平安。

点评

才能写出华章。结尾很不错,突出主题,赞!  发表于 2020-11-12 20:31
问好同学。这首五律,脉络清晰,情感浓郁,符合作业要求。开篇点明主题,后半句比较生涩,特别是韵字,凑的很,这里需要推敲。转句的韵字比较直白,诗歌,文字的含蓄和张力是最鲜明的特点,做好了这个特点  发表于 2020-11-12 20:30
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发表于 2020-11-11 15:15:59 | 显示全部楼层
五律.秋日送友

虽未谱金兰,相知亦有缘。
交情如管豹,友谊比松坚。
树下落棋子,河边赋曲篇,
秋风离别去,何日可回还。

点评

结尾不够含蓄,余味不足,何日归,可以用其他手法进行表达,这里需要推敲。  发表于 2020-11-12 20:37
问好同学。这首五律,语言精练,描述了这段友谊的美好时光,符合作业要求。只是平铺直叙,缺少韵味,比较平淡,特别是转句后半句,和前面太近意,有叠意的感觉,若描绘下棋的状态,细节生动些,会更好的。  发表于 2020-11-12 20:36
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发表于 2020-11-11 17:53:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 镂石 于 2020-11-12 14:27 编辑

秋-23镂石(诗十四五律第三讲作业)
五律  接送三十年前旧友
迎来复送回,常忆那金秋。
窗外惊桐艳,车中婉语幽。
红颜卅年散,倩影梦中留。
今又别离去,何时可再瞅?

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