古典听风书院

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜:
查看: 1059|回复: 128

古典诗十四期五律第七讲冬组作业贴:

[复制链接]

105

主题

1726

帖子

4285

积分

诗十四期版主

Rank: 7Rank: 7Rank: 7

积分
4285
发表于 2020-12-2 21:35:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
古典诗十四期五律第七讲作业:
咏物,竹、梅二选一,模仿所讲过的咏物诗,五律一首,平水韵。注意起承要衔接紧密,转出新意,形转意不转,注意中二联的变化,咏物与抒情的结合。结合讲义,转可以在颈联,也可以在尾联上句,大家自由安排。
(温馨提示:作业截取时间下周三晚上八点)

1元抢购
回复

使用道具 举报

0

主题

925

帖子

2158

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
2158
发表于 2020-12-9 08:49:21 | 显示全部楼层
              五律?咏竹
                     猪猪
轩窗涵瘦影,玉雪抱寒姿。
叶坠根犹壮,心虚节自持。
迎风尘物忘,临涧好音吹。
我本凌云态,焉能似柳垂。


点评

还有一点要补充的,14,25的章法不能丢啊,还是建议按章法要求来写包括韵这了的阴阳,首字的平仄等  发表于 2020-12-9 13:44
转句可从众多的典中来引出竹的品格。结句很赞,喜欢,个觉非常出彩。学习了。  发表于 2020-12-9 13:35
雨后柳问好猪猪师。起句前分句点题不明,说的较含糊。承句的后分句不错,但前分句没能与之相映成辉,可从横向的类比以显竹之自持。转句的入情略觉味淡了,没有排它性。  发表于 2020-12-9 13:34
1元抢购
回复 支持 0 反对 1

使用道具 举报

0

主题

88

帖子

744

积分

高级会员

Rank: 4

积分
744
发表于 2020-12-3 08:20:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 @明月 于 2020-12-4 16:08 编辑

五律 腊梅

明月
默默深山里,乾坤独气清。
风中摇玉骨,雪里暗香生。
冷落谁为友,岩松认作兄。
杏桃曾欲共,几世可修成?

点评

补充一点:颔联还有一个亮点,有意识地从不同角度咏物,赞!作为初学者已经不错拉,加油  发表于 2020-12-17 17:47
总体来说,布局初见模样,赞!继续加油  发表于 2020-12-17 17:44
尾联:七句不符合基本常识,即使想象,个人认为,也要符合基本常识。八句的合,应该点出全诗主旨,个人认为,不符合通常人们普遍认可的“腊梅”物象的内涵,个见哈  发表于 2020-12-17 17:44
颈联入情,有流水的味道,不错,只是,律诗颈联对仗要求比较严格,再酌  发表于 2020-12-17 17:39
颔联三句写其姿态,四句写其香味。二、四句都从嗅觉角度写,建议第二句换个角度  发表于 2020-12-17 17:37
问好明月,首联点明地点,从嗅觉方面概括描写腊梅,第二句的“独气清”再炼。  发表于 2020-12-17 17:34
不好意思,早晨手机操作,输入有问题哈。  发表于 2020-12-17 17:33
问好明月,首联点明地点,从嗅觉方面概括描写腊梅,第二句再炼。 腊梅与首句深山里  发表于 2020-12-17 07:00
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

44

帖子

280

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
280
发表于 2020-12-3 14:25:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 无风 于 2020-12-3 21:03 编辑


冬16-无风
翠筱耸云端,清癯吟岁寒,
根孤犹节劲,色老倍心宽,
移日观书简,随风抛钓竿,
烟霞物外古,新句赋馀欢。

点评

尾联转的意再考虑一下吧,改改,应该可以成为一首不错的诗  发表于 2020-12-17 18:10
整体还是不错,起承衔接不错,中二联有变化,符合作业要求,加油!  发表于 2020-12-17 18:08
尾联:烟霞物外,表达超然物外吧?那么,考虑一下,前面的摹物,能顺理成章地得出竹的这个品性吗?  发表于 2020-12-17 18:07
尾联,七转八合,要注意全诗立意的统一性  发表于 2020-12-17 18:05
颈联:不好意思哈,初看化用了,细看,写竹的作用呢。五句写竹子可以作书简,六句写其可以作钓竿。“移日”再酌  发表于 2020-12-17 18:04
颈联:化用了杜甫的《严郑公宅同咏竹》中诗句:色侵书帙晚,阴过酒樽凉。  发表于 2020-12-17 17:59
颔联:对仗不错,“倍心宽”再炼  发表于 2020-12-17 17:57
颔联:具体写竹的品质,个人认为,咏物诗五律,颔联宜继续抓住特点,围绕立意摹物,不宜入情过早,尽量用描写或者记叙表达方式,不宜议论抒情  发表于 2020-12-17 17:56
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

160

帖子

572

积分

高级会员

Rank: 4

积分
572
发表于 2020-12-3 20:35:11 | 显示全部楼层
古典诗十四五律第七讲冬12~曾敏毅

咏竹
文/曾敏毅

环竹茅庐陋,安居便称奇。
南柯交北叶,嫩笋杂虬枝。
日过千条影,风来万众嘻。
不辞遗世地,但爱此君随。

点评

全诗布局可以,继续加油!  发表于 2020-12-18 12:00
尾联七转八合,直抒胸臆,只是与前面的铺垫关联是否弱了些呢?  发表于 2020-12-18 11:59
颈联:有变化,比较好看,赞!五句从视觉写,六句从听觉写,体物准确,“万众嘻”比较形象。唯“嘻”再炼,还可以更好  发表于 2020-12-18 11:57
颔联:“交”“杂”用字比较好看,赞!但是体物方面再酌,竹子是直的,没有“南柯”“虬枝”吧?角度也没有变化,都围绕枝叶,都是视觉角度,再炼  发表于 2020-12-18 11:55
问好敏毅,首联总写,竹的生长地点及特点。建议第一句再酌,你这句主体是茅屋了,“安居”概括竹的品行不太合适,个见哈,说错勿怪  发表于 2020-12-18 11:51
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

160

帖子

572

积分

高级会员

Rank: 4

积分
572
发表于 2020-12-3 21:23:43 | 显示全部楼层
古典诗十四五律第七讲冬组~月舞楼心


未有繁枝闹,一坡青翠长。
临风敲叶韵,画简谱宫商。
平直真君子,谦虚敢栋梁。
生当谙此节,先醉又何妨。

点评

整体来说,不错啦,起承衔接紧密,中二联有变化,符合作业要求,尾联的“醉”再酌,继续加油,楼心棒棒哒  发表于 2020-12-17 18:34
尾联:第八句“醉”是个败笔,与前面没有关联,使气脉直转急下,前面的铺垫功亏一篑  发表于 2020-12-17 18:31
尾联,七转八合。“谙此节”,此节,我理解应该是前六句摹物所表现出来的“节”,那么,这个“节”究竟是什么?应该第八句点明  发表于 2020-12-17 18:29
颈联:写其品质,平直的君子,谦虚的栋梁。六句改,“谦虚”和“栋梁”没有关联吧?能作栋梁,是因为其坚硬  发表于 2020-12-17 18:27
颔联:第三句,风敲竹叶,有一种声音在,建议第四句从嗅觉或者视觉角度写,以达到变化  发表于 2020-12-17 18:25
颔联,注意从不同角度写了,赞!缺点是第四句,第三句写竹叶,叶为实,第四句,写其作用,可以作笛子,为虚,个人认为,这样两个角度写,有失平衡,建议四句再酌  发表于 2020-12-17 18:23
首联:概括竹的外形及颜色,以及生长环境。抓住了特点,不错。唯“长”可炼,因为竹子是以高见奇吧?个见哈,说的不对的话,再交流  发表于 2020-12-17 18:18
问好楼心,全诗布局合理,诗家语让人眼前一亮,赞!只是尾句“醉”立意与前面的摹物不符,个见,说错勿怪哈  发表于 2020-12-17 18:16
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

5

主题

230

帖子

1399

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
1399
发表于 2020-12-4 02:52:25 | 显示全部楼层
冬21-清姿作业
律.竹
清姿
摇动苍冥月,撩开碧落云。
劲风鞭万马,疏影拨千斤。
有叶青青色,非花淡淡芬。
板桥泼一墨,入目刻三分。

点评

继续加油!  发表于 2020-12-18 12:16
尾联宕开一笔,于叙事中暗暗抒情,郑板桥喜欢画竹,画的苍劲有力。个人认为,这样转可以。“入目”还是“入木”?  发表于 2020-12-18 12:15
颈联:也好看,从视觉、嗅觉方面体物,赞!  发表于 2020-12-18 12:07
颔联漂亮,赞!形象生动的写出风吹竹叶的声音和劲挺的形象,并且角度有变化  发表于 2020-12-18 12:06
问好清姿,前三联皆对仗,挺好看的。首联单看句子比较漂亮,但是体物再想想吧,竹子不以高见称,另外,作业要求起承衔接紧密,你这种布局可以,但是不符合作业要求呢  发表于 2020-12-18 12:04
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

63

帖子

326

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
326
发表于 2020-12-4 11:47:06 | 显示全部楼层
古典十四五律第七讲作业
冬组-子云

春吐嫰芽株,勤功影不孤。
参差兼入酒,次第可藏芜。
雨过千山绿,风催万叶殊。
经秋凋百卉,雪里竞相扶。

点评

全诗布局可以,中二联有变化,就是体物个人认为,还可以更好哈。第三句联系竹叶青酒,挺好的,如果再想想,应该可以成为一首漂亮的诗  发表于 2020-12-18 12:29
尾联入情,赞扬竹子的品格,句子也挺好看,赞!  发表于 2020-12-18 12:26
颔联和颈联:单看句子都很好看,赞!但是体物方面就弱了些,个见哈,说错勿怪  发表于 2020-12-18 12:25
问好子云,首联第一句写春天发芽,第二句表达不畏环境恶劣,茁壮成长吧?“嫰芽株”有些凑,再炼,“勤功”令人费解,再炼。“勤功”与“影不孤”缺乏关联。  发表于 2020-12-18 12:22
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

58

帖子

458

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
458
发表于 2020-12-4 14:49:54 | 显示全部楼层
古典诗十四期五律第七讲作业:
冬-20 把酒问青天

五律 咏竹

篁叶婆娑舞,青竿劲节标。
风寒仍翠碧,雪冻乃琼瑶。
岁晚迎霜傲,春初浥露骄。
谁人赏高洁?潇洒远尘嚣。

点评

继续加油!  发表于 2020-12-18 12:41
尾联赞!句子漂亮,赞美竹子的高洁  发表于 2020-12-18 12:41
颔联和颈联是否缺乏变化呢?另外摹物,处“翠碧”描写颜色,其余皆为虚写,建议:考虑切换角度,或者从不同的感官去摹物。个见哈,说错勿怪  发表于 2020-12-18 12:40
问好青天,首联第一句写竹叶,第二句写竹竿  发表于 2020-12-18 12:36
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

35

帖子

209

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
209
发表于 2020-12-4 19:00:04 | 显示全部楼层
五律:竹/冬02-台灯
逢春争破土,小笋长于林。雨好无妨瘦,风徐自有吟。
虚心方进步,劲节久知音。日暮佳人倚,高怀传至今。

点评

尾联,让我想起了杜甫的《佳人》,你是化用的“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”吧?只是,七句和八句的关联不畅。个见哈,说错勿怪  发表于 2020-12-18 12:53
颈联入情,写其品格,体物准确。唯“劲节”与“知音”关联值得商榷哈  发表于 2020-12-18 12:49
颔联,从视觉和听觉方面写,有变化,赞!第三句,如果能具体形象一些会更好  发表于 2020-12-18 12:47
首联:写其发芽,个人认为,不如直接描写长成的竹子,因为,中二联的描写均与“发芽”无关,个见哈,说错勿怪  发表于 2020-12-18 12:46
问好台灯,非常不错的一首小诗,布局合理,摹物也比较准确传神,典故运用恰当,赞!  发表于 2020-12-18 12:43
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

0

主题

36

帖子

272

积分

中级会员

Rank: 3Rank: 3

积分
272
发表于 2020-12-4 21:06:32 来自手机 | 显示全部楼层
冬组16-莫默
寻梅
犹忆溪桥畔,梅花绽几枝。
凌风舒傲骨,雅韵入新诗。
离别三年后,相逢一笑时
今无依并影,白雪妒青丝。

点评

“白雪”指自然界的雪,还是代指白头人呢?立意不是很明确。整首诗如果写“寻梅”来看,还可以,尾联点明主旨明确些会更好,继续加油!  发表于 2020-12-18 16:46
尾联:七句“并影”,指以前一起看梅花的人吗?如果是,那么来的突然了,前面没有铺垫。尾联“青丝”指什么?一般指年轻女子吧?作为读者,体会不出其和梅花的关系,“白雪”为何“妒”呢?“白雪”又是指什么呢  发表于 2020-12-18 16:43
单看颈联,流水对,不错,赞!  发表于 2020-12-18 16:39
颈联:叙事,完全脱离咏物了,再酌  发表于 2020-12-18 16:37
颔联:既然是咏物诗,颔联一般抓住特点,围绕立意摹物。不宜入情过早。诗家语不错,赞!  发表于 2020-12-18 16:37
题目“寻梅”,隐藏的主语是“我”,不合咏物诗的作业要求哈  发表于 2020-12-18 16:35
问好莫默,咏物诗,当以所咏之物为主体,题目不和要求,直接“咏梅”即可。 建议首联再酌,尤其是第一句,换个方式表达,比如“寂驻溪桥畔,春来发几枝”,这样主体就是“梅”了  发表于 2020-12-18 16:34
1元抢购
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋| 古典听风书院 ( 蜀ICP备15023305号-1 )

GMT+8, 2021-3-3 00:20 , Processed in 0.089841 second(s), 24 queries .

版权所有者:中国古典学院 X3.2

© 2001-2013 中国古典学院.

快速回复 返回顶部 返回列表