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古典联八期初级班第十一讲C组作业贴

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发表于 2016-9-8 22:20:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 清茶淡梅 于 2016-9-9 11:01 编辑

古典联八第十一讲作业:

一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次中。

二,析联,试对句。

1、隔山唯雁字=【忆雨轩】

2、欲复花间醉=【忆雨轩】

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发表于 2016-9-9 17:04:47 | 显示全部楼层
C08~选择作业

古典联八第十一讲作业:

一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次中。
答: (一)声律上的对立与统一
     (二)形式上的对立与统一
     (三)对联意象层上的对立与统一

二,析联,试对句。

     1、隔山唯雁字=【忆雨轩】
       析联:隔着青山看到一排排大雁排成一字队。
        
对句:越岭见家人
    2、欲复花间醉=【忆雨轩】
      析联:想要再一次喝酒醉倒在迷人的花间。
对句:好思梦里香

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见 可以在考虑考虑词性 比如 是 可能好点 第二句对的不错  发表于 2016-9-24 19:05
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发表于 2016-9-11 13:06:57 | 显示全部楼层
花甲青年

古典联八第十一讲作业:


一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次中。
答: (一)声律上的对立与统一
     (二)形式上的对立与统一
     (三)对联意象层上的对立与统一

二,析联,试对句。

     1、隔山唯雁字=【忆雨轩】
          哼曲寄清风
析联:日思夜念远方那亲爱的人儿,却隔着千山万水而不能相见,眼前只有远飞的大雁可以寄托自己的情思。
            孤独的人只有哼着思念的曲子托清风带给远方的情人。
      

    2、欲复花间醉=【忆雨轩】
         魂游九曲桥
析联:想再次在芬芳四溢的花间醉去,做一个香香的梦,可与那心上的人儿重相逢。
           回想同游九曲桥时的甜蜜时光,渴望再次重游。

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哼曲 偏口语化 不太妥当 清风可以 改 秋风 试试 九曲桥再想想  发表于 2016-9-24 19:10
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发表于 2016-9-12 13:40:03 | 显示全部楼层
C19-天空作业

古典联八第十一讲作业:

一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次中。
答: (一)声律上的对立与统一
     (二)形式上的对立与统一
     (三)对联意象层上的对立与统一

二,析联,试对句。

     1、隔山唯雁字=【忆雨轩】
         寄月与亲人
        隔着重重山,能够到达的只有这归乡的雁子
    2、欲复花间醉=【忆雨轩】
        今来月下眠
      想要去那花间一醉

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都还可以 第一联可以再加工加工 雁字 家书 形式上的统一 对吧 可以尝试一下  发表于 2016-9-24 19:13
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发表于 2016-9-13 20:15:55 | 显示全部楼层
古典联八第十一讲作业:
c17陌上听烟
一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次中。
答: (一)声律上的对立与统一
     (二)形式上的对立与统一
     (三)对联意象层上的对立与统一


二,析联,试对句。

1/隔山唯雁字【忆雨轩】
  邻水有兰舟


2/欲复花间醉【忆雨轩】
  重温旧日情

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第一句有点隔了 第二句还行  发表于 2016-9-24 19:19
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发表于 2016-9-17 09:28:46 | 显示全部楼层

古典联八第十一讲作业:
c3风中微尘
一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次中。
答: (一)声律上的对立与统一
     (二)形式上的对立与统一
     (三)对联意象层上的对立与统一
   1、隔山唯雁字=【忆雨轩】
        作梦念家乡
        隔着重重山,能够到达的只有这归乡的雁子
    2、欲复花间醉=【忆雨轩】
        就当梦里欢
      想要去那花间一醉

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第二句 就当 也失偏颇  发表于 2016-9-24 19:22
作梦 太口语化了  发表于 2016-9-24 19:21
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发表于 2016-9-20 19:36:45 | 显示全部楼层
古典联八第十一讲作业:c03玉儿

一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次中。
答: (一)声律上的对立与统一
     (二)形式上的对立与统一
     (三)对联意象层上的对立与统一

二,析联,试对句。
1、隔山唯雁字=【忆雨轩】
近水待归舟
    析联:与亲人隔着千山万水,只有大雁可以寄托自己的情思。
      
2、欲复花间醉=【忆雨轩】
想寻梦里欢
析联:想再次在花间醉去
           

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第一句 还行 第二句轻佻了点  发表于 2016-9-24 19:23
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发表于 2016-9-21 08:24:49 | 显示全部楼层


古典联八第十一讲作业:

c组长一素颜

一、简述对联的对立与统一性质贯穿于对联的哪几个层次?


1、最基本的上下联单字上“平”声与“仄”是“对立与统一”

2、语自身平仄交替体现“对立与统一”

3、单句自身平仄和谐交替规律也体现“对立与统一”

4、上下联平仄相反和谐规律亦体现“对立与统一

5、长联句脚平仄格律通篇体现“对立与统一”

6、古今长联句脚安排上的其他“破格”是支流,符合“双节平仄竿”或“马蹄律”者是主流,在声律平仄最大格局上,“支流”与“主流”又是最高层次的“对立与统一”

二,析联,试对句。

1、隔山唯雁字【忆雨轩】
      对月叙离情
析联:  隔着高高的青山,只有托大雁寄去我的思念!

2、欲复花间醉【忆雨轩】
     还于月下逢
真想再去花间醉有场,因为哪里有我们最美的回忆!
多希望还能够还能与你重逢在月下!

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还于 再考虑考虑  发表于 2016-9-24 19:27
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