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楼主: 梅兰竹菊

词评阅班C组作业

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发表于 2016-9-12 10:39:41 | 显示全部楼层
代交:c19迎春作业

1、什么是立意、什么是章法?
答:立意:
立意就是作者想写的主题思想感情。当一个作品 放到我们面前 评阅时首先要看的 就是立意。第一 作品的立意 要清晰,让读者看过之后 就明白你要表达什么,这是最起码的标准. 第二 看立意的角度 程度,利益的角度 是否新奇 不落俗套,是否深远 不是浅白,是否空阔 不那么狭隘。对境界的鉴赏能力 对评阅来说 非常重要。
填词的章法:首先审词牌;词牌的声情选择,词调与文情有密切的关系,词的文情必须与调的声情相一致。要符合词的写作特点,词的写作特点 就是曲折多变,这种曲折多变 就体现在章法上,词的四个主要层次 “婉约含蓄”是词的另一个特点。衔接过渡自然流畅 通篇和谐统一在一个完整的意境里

2、用自己的语言 解析下面词句:
1、篱畔落红残夜雨,春去已天涯。念来不尽杯中事,恨半窗、清梦云遮。
答:这片词句怀人,前两句写暮春景色,采用了兴起的修辞方法。点名了时间暮春“春去”,点名了地点“篱畔”,点名了时间“早晨”,点名了天气“昨夜雨”,点名了景象“落红”。是早晨诗人的视觉。用写景衬托铺衬了一片凄凉的景色。“念来不尽杯中事,”词中人因为忧愁饮酒消愁,思念与自己心上人过去在一起的很多往事。采用了叙事,虚写。结句“恨半窗、清梦云遮。”抒发了思念的感情。半窗,有点意象化,大概指的是一种孤寂冷清的心境。清梦:美梦。这句的意思大概意思就是:(半夜醒来),想着刚刚做完的好梦,看到没有关严的窗子,不禁睹物思人,想那伊人在时,窗子自当是被关好了的,同时看那窗外凄清的风景,难免心生感慨,虽道千里共婵娟,又被云遮住,却不知伊人在何方。
2、绿肥红瘦春将半,细数归来燕。哝哝低语见深沉,犹似当年携手、共登临。
答:这片词也是见景思人。首两句写景,点名了时间“仲春”,早春的花都凋谢了,用“红瘦”一词刻画。看到了燕子相继而来。这正是仲春的景象。作者上句写地上景,下句写天上景。一远一近,情景交融。为结句抒情作了铺垫。(红瘦)、(归来燕)都含情。“哝哝低语见深沉”与归来燕吻合,燕子呢喃低语更引起我的沉思,想当年我们在一起含情私语的情景又浮现在眼前。犹似与深沉转接的好。结句“犹似当年携手、共登临。”是虚写,是回想当年携手登山赏春景的日子。
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发表于 2016-9-12 21:26:23 来自手机 | 显示全部楼层
古典评阅班C12-梅亭观雪
第一讲作业
1、什么是立意、什么是章法?
   立意就是作品的主旨,中心思想。一个作品完成,要让读者能你明白你所要表达的东西是什么,比如喜怒哀乐,世态炎凉,人生哲理,人情世故等等。
   章法就是作品的层次结构。词章法和诗差不多,都分四个部分,要曲折多变,对词本身来说是情景事的交替使用,也就是说记叙,说明,议论,描写等手法的完美结合,才能算是好的章法
2、用自己的语言 解析下面词句:

*1、篱畔落红残夜雨,春去已天涯。念来不尽杯中事,恨半窗、清梦云遮。
   起拍“篱畔落红残夜雨”运用倒装,描述将近天明下起了雨,致使花儿飘落篱笆旁。景物描写,略带悲凉,为准备过片做铺垫。
   准备过片“ 春去已天涯”紧接着笔者告诉我们,春天已经远去,远至天涯。运用记叙的手法阐述了笔者惜春、叹春的悲凉心境。
   过片“ 念来不尽杯中事”由惜春,叹春的感叹中,引发出笔者无数美好回忆,如今却什么也做不了,春已远去 人也远在天涯,只能借酒消愁凄凉至此,较之准备过片更为递进。
    煞尾“ 恨半窗、清梦云遮。”酒醉后,美好的人或事也许会出现在梦里,恨只恨被云雾遮挡,什么也看不清。最后这点可怜的愿望也不能实现。
   这阙小词,采用层层递进,环环相扣的手法,衔接紧密。 表达了笔者时过境迁,物是人非的悲凉心境
*2、绿肥红瘦春将半,细数归来燕。哝哝低语见深沉,犹似当年携手、共登临。
    起拍 “绿肥红瘦春将半” 运用了景物描写叙述了, 花期将过,相对来说,草木更加茂盛,春天已经过去一半。
    准备过片“ 细数归来燕”仔细地清点着回来的燕子,(看看是否都是去年的那些,或许是看看回来的燕子是否都回来了,或者是二者兼顾此处留白,笔者给了我们留下了充分的,自由想象的空间)
    过片“ 哝哝低语见深沉”此处看似和准备过片有些跳跃,但实质上却是岭断云连,我们可以想象一下,主人公正在全神地清点燕子,却在不经意间听到呢喃低语,而且还越来越 低沉。
    煞尾“犹似当年携手,共登临”由过片的听闻低语,引发出笔者回忆和感叹,也是同样情景,与主人公的亲密爱人并肩携手,窃窃私语。想来是多么的甜蜜。
    这阙小词,运用了景物描写,形态描写,转而听觉描写,最后引发议论,阐述对眼前的美好向往,对过去美好的追忆。层次分明,章法巧妙。
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发表于 2016-9-14 15:56:14 | 显示全部楼层
作业:C-01若水
1、什么是立意?什么是章法?
答:立意就是作者要表达的主要思想。
   章法就是层次结构和写作特点。

2、用自己的语言 解析下面词句:
*1、篱畔落红残夜雨,春去已天涯。念来不尽杯中事,恨半窗、清梦云遮。
解析:在春天即将逝去的一个雨夜,透过窗外,看到篱边吹散的花瓣,不禁想起往事,只将所有的思念化在酒中,好梦难圆。首句交代了时间、地点。由景入情。
有点疑问:雨夜能看到落花吗?

*2、绿肥红瘦春将半,细数归来燕。哝哝低语见深沉,犹似当年携手、共登临。
解析:春天已过去一半了,细数着归来的燕子。看见窃窃私语的双燕,就像当初和心爱的人携手登高远望的场景。
个见:低语与深沉词意重复了。
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发表于 2016-9-14 23:30:18 | 显示全部楼层
古典评阅班C05-白可心
  第一讲作业:
作业
1、什么是立意、什么是章法?

答:立意就是一副作品的主题和中心思想。立意是作品的灵魂,一定要鲜明,要新奇,要高远。

章法:章法分为起拍、准备过片、过片和结拍,和诗的起承转合一样。


2、用自己的语言 解析下面词句:

*1、篱畔落红残夜雨,春去已天涯。念来不尽杯中事,恨半窗、清梦云遮。

解析:“篱畔落红残夜雨”
景色铺垫,落红,残衬托作者凄凉的心境。
潇潇一夜,雨落花残,

“春去已天涯”
景色描写过渡抒情。
旧时将现在的春夏都归结为春,也暗指时间将要秋天。

春色已去,情至天涯。
“念来不尽杯中事”
衔接上拍情感,此处抒情。
思念不断,借酒消愁。

“恨半窗,清梦云遮”
只恨,愁云遮月,寄月思情终不成。

全文可谓是:秋夜,夜雨绵绵催红落,春去情逝寄天涯。思念难了相思事,杯酒下肚,却恨浮云遮月,难言相思。


*2、绿肥红瘦春将半,细数归来燕。哝哝低语见深沉,犹似当年携手、共登临。

解析:
“绿肥红瘦春将半”,
景色描写,点明时间。

春过半,秋将至

“细数归来燕”

记叙,闲来细数归来燕。

“哝哝低语见深沉”

拟人手法,由景过渡到人。

偶听呢喃细语,竟也思绪低沉

(个人觉得有些过的急了,才闲情逸致,却又思绪低沉。)

“犹似当年携手,共登临。”


面对双燕呢喃细语,却忆当年,一起游山玩水,携手并肩的楚楚惬意……
全文可谓是:
秋意渐近,思绪万千,睹燕思人,却忆当年,携手并肩,细语绵绵,唉,可以如今。。。。
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发表于 2016-9-15 00:43:09 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 云铃儿1 于 2016-9-15 15:56 编辑

   1、什么是立意、什么是章法?     答: 立意是作者要表达的中心思想。
       章法是作品的层次结构和写作手法。层次衔接要顺畅,手法要有变化。 2、用自己的语言 解析下面词句:
  *1、篱畔落红残夜雨,春去已天涯。念来不尽杯中事,恨半窗、清梦云遮。
首句篱畔落红残夜雨,春去已天涯。景起,夜已深,雨还拍打着篱畔飘落的花瓣,凄凉的情景衬托出作者对春天逝去的无奈。
念来不尽杯中事,记叙。是作者在这样的不寐之夜,举杯独酌,回想着许多美好的事情
最后一句议论结,只可惜美梦难留。
立意清楚,叹春 章法景起,议论结,写作方法多样化,层次曲折,是一篇佳作

*2、绿肥红瘦春将半,细数归来燕。哝哝低语见深沉,犹似当年携手、共登临。
景起点出时间,细数句记叙,通过我数归来燕,引出下文,睹物思人。
哝哝句,记叙加议论,写出燕子双双低语的亲昵状,引出作者的感慨 犹似句情结,由燕子想到自己 立意通过春深归燕,想起携手的人
章法景起,情结,写作手法多变
个别句子,深沉好像不太恰当,由燕子呢哝,想到登临,似乎有点牵强,个人看法

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发表于 2016-9-15 23:12:06 | 显示全部楼层
评阅群作业:C17-雨荷

1、什么是立意、什么是章法?
立意:就是作品的中心思想,是灵魂、是统帅。第一作品的立意要清晰,要让读者能明白你所要表达什么,是喜怒哀乐,世态炎凉,还是人生哲理,人情世故;第二立意要新奇、不落俗套。
章法:就是作品的层次结构。词的章法要求必须符合词的特点,对词本身来说是情景事的交替使用,也就是说记叙,说明,议论,描写等手法的完美结合,才能算是好的章法。

2、用自己的语言 解析下面词句:

*1、篱畔落红残夜雨,春去已天涯。念来不尽杯中事,恨半窗、清梦云遮。
    起句“篱畔落红残夜雨”采用倒装句式,景起,描述暮春夜间冷雨,致使花儿飘落篱畔。渲染一种悲伤情绪。
    “ 春去已天涯”,叙述,春天已经远去,远至天涯。惜春、叹春的心境继续延续。是对春的留恋和对时光流逝的叹息,由景色描写过渡到抒情。
    “ 念来不尽杯中事”在惜春,叹春的感叹中,引发出作者的行为,尽将“心事付樽酒”,念来,应该是指一些回忆,只能借酒消愁,较之准备过片更为递进的渲染愁绪。
    “ 恨半窗、清梦云遮。”表达了一种无可奈何,恨就连清梦也被云雾遮挡。

这阙词,立意明确,层层递进,环环相扣。 通篇表达了作者对“春---美好事物”的逝去的悲凉心境。声情哀婉,意脉通畅。

*2、绿肥红瘦春将半,细数归来燕。哝哝低语见深沉,犹似当年携手、共登临。
    起拍 “绿肥红瘦春将半” ,前四运用了景物描写,后三是叙述,草木更加茂盛,花期将过,春天已经过去一半。交代了时间。
    “ 细数归来燕”仔细地清点着回来的燕子,细腻的描写“细数”看看燕子是否都回来了,有一种对过去美好生活岁月的眷恋情怀。
     “ 哝哝低语见深沉”,作者叙述在全神贯注清点燕子,却听到了燕子呢喃低语,描写细腻,传神。
      煞尾“犹似当年携手,共登临”,由燕子的呢喃、低语,使作者感叹,与爱人携手同游、窃窃私语的甜蜜岁月。

这阙词,立意明确,层次分明,章法巧妙。运用了景物描写、神态描写、听觉描写,最后引发感慨,表达了对美好爱情生活的向往。
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发表于 2016-9-16 11:38:34 | 显示全部楼层
词评班C03兰溪第一讲作业

1、什么是立意、什么是章法?
立意:就是一首词所要表达的主题即中心思想。
章法:就是词的层次结构,起拍、准备过片、过片、结拍。这些都是词的章法核心。

2、用自己的语言 解析下面词句:
*1、篱畔落红残夜雨,春去已天涯。念来不尽杯中事,恨半窗、清梦云遮。
解析:首句景起,惜春之作。点明时间。篱畔落红说明是暮春景色,夜将残,外面正下雨,落红残夜雨都是愁绪的象征,一幅凄凉景色呈现在眼前。春去已天涯递进前一句,说明作者无限的伤感。作者的忧伤只有借酒来浇“借酒消愁愁更愁”才有了不尽的杯中事。“恨半窗,清梦云遮”作者一夜未眠,窗外云雾弥漫,如果是个月朗星高的夜晚也许心情会好些,可恰恰在这样一个雨夜增添了作者的伤感!最后情结,好梦云遮,心中的那些美好都罩上了重重阴云。
*2、绿肥红瘦春将半,细数归来燕。哝哝低语见深沉,犹似当年携手、共登临。
解析:起句景起,伤春怀人之作,直接点明暮春景色。看那归来的双飞燕子,喃喃低语,多像当年携手共登临赏春的我们呀!可惜现在只有孤独的自己。。思念之情油然而生!
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发表于 2016-9-17 21:48:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 碧玺 于 2016-9-17 21:53 编辑

C13-碧玺
:C-01若水
1、什么是立意?什么是章法?
答:立意就是作者要表达的主要思想。
立意就是作者想写的主题思想感情。当一个作品 放到我们面前 评阅时首先要看的 就是立意。
作品的立意 要清晰,让读者看过之后 就明白你要表达什么,这是最起码的标准.
第二 看立意的角度 程度,利益的角度 是否新奇 不落俗套,是否深远 不是浅白,是否空阔 不那么狭隘。对境界的鉴赏能力 对评阅来说 非常重要。
填词的章法:章法就是层次结构和写作特点。
首先审词牌;词牌的声情选择,词调与文情有密切的关系,词的文情必须与调的声情相一致。要符合词的写作特点,词的写作特点 就是曲折多变,这种曲折多变 就体现在章法上,词的四个主要层次 “婉约含蓄”是词的另一个特点。衔接过渡自然流畅 通篇和谐统一在一个完整的意境里

2、用自己的语言 解析下面词句:
(1)、首句交代了时间、地点。由景入情。篱畔落红残夜雨,春去已天涯。念来不尽杯中事,恨半窗、清梦云遮。
----在春天即将逝去的一个雨夜,透过窗外,看到篱边吹散的花瓣,不禁想起往事,只将所有的思念化在酒中,好梦难圆。
----雨夜看不到落花。雨夜无云

(2)绿肥红瘦春将半,细数归来燕。哝哝低语见深沉,犹似当年携手、共登临。
-----春天已过去一半了,细数着归来的燕子。看见窃窃私语的双燕,就像当初和心爱的人携手登高远望的场景。
------春半,燕子应该是早已归来了。低语与深沉矛盾。
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