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楼主: 心梦

词评班B组第二讲作业贴

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发表于 2016-9-21 21:48:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 云淡风清 于 2016-9-21 21:56 编辑

评阅班B13--云淡风清第二讲作业

第二讲作业:
1、小令词的特点及创作要点是什么
小令的特点 就是简洁明快,不能拖泥带水。
小令的创作要点是须突然而来,悠然而去,虽然只有几句话也要曲折含蓄,有言外不尽之意
2、评阅:16字令


丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
这首小令开篇即破题。用桂花形象的展现了秋天的美好。小令惜字如金,溢和满都是同一个意思,取一即可,结句把意说尽了,少了余味。


九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
这首小令也是开篇即点题。愁,看见满山的红叶,心里乏起淡淡的愁思,什么样的愁思,作者并没有说明,而是以结句素女上西楼这种虚写的手法来衬托。给人以想象空间,比较有余味。心湖里和素女上西楼貌似无联系
3、自愿题 填词【捣练子】题目自拟
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发表于 2016-9-21 22:08:16 | 显示全部楼层
评阅班第二讲B11-梦里维扬作业:

小令词的特点及创作要点是什么?
答:小令词的特点:就是简洁明快,不能拖泥带水。
小令词的创作要点:就常说的蓦然而来,悠然而去。蓦然而来就是开篇直奔主题
起步就突出主旨、切题、破题。简洁明快不等于直白,依旧要符合词婉转含蓄的风格要求。悠然而去,强调的就是结句的余味,绵绵不绝、耐人品味、思考、留下无限遐想,小令须突然而来,悠然而去,虽然只有几句话也要曲折含蓄,有言外不尽之意。


2、评阅:16字令


丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
评阅练习:这首小令选取丹桂的意象符合秋的节气,结句有点弱,缺少余味;秋后面的三句都是实写,结句不妨考虑虚写,虚实结合,这样小令就有韵味了。


九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
评阅练习:枫红就代表秋天了,九月就嫌多余,结句和前面的句子意脉脱节,整体可再酌。

3、填词【捣练子】题目自拟
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发表于 2016-9-21 23:06:06 | 显示全部楼层
第二讲作业:
1、小令词的特点及创作要点是什么?
答:小令的特点 就是简洁明快,不能拖泥带水。写作要点:蓦然而来,悠然而去。
2、评阅:16字令


丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收
点评:作者抓住了秋八月丹桂花开的特有景观,用画收进了美景,也收进了对秋,千言万语的赞美。


九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼
点评:这首和上一首正相反,是写秋愁。作者抓住了秋九月枫叶正红时,枫叶寓意怀旧,一段愁也就不言而喻了。有了愁咋办呢?那只有在心里等月亮爬上西楼时以抒情怀。
3、自愿题 填词【捣练子】题目自拟
【捣练子】听说离人正返乡
插翠钿,画浓妆,听说离人正返乡。
粉掩沧桑终未是,几回镜里细端详。

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发表于 2016-9-22 01:26:23 来自手机 | 显示全部楼层
古典学院词校评阅班第二讲作业:

B08-汪洋一舟

1、小令词的特点及创作要点是什么?
答:小令词的特点是,五十八字以内的短词,篇幅短小,言语精炼,简单明了,是字字如金,毫不拖泥带水,不铺陈不渲染,起句直切主题,虽只有几句话,却要曲折含蓄,有不尽之意,给读者留下无限遐想,正可谓是蓦然而来,悠然而去也。
 
2、评阅:16字令
 
秋 
丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收

学习评阅:
(1)、这首小令平仄有一处错误,“执”是入声字,此处应平声。
(2)、此令以秋字起韵,点名季节,明确主题,次句紧接着以秋的物象“丹桂飘香溢满楼”的深入描写,来抒发作者心情。
(3)、“轻执笔”与主题却没有多大关系,而“美景画中收”,收的太紧,没有给读者留下余味悠长的感觉。以上只是个人一点拙见,有不到之处,还望见谅!
 
秋 
九月枫红一段愁 
心湖里 
素女上西楼 

学习评阅:
(1)、这首小令格律平仄正确无误。
(2)、以秋开篇,直抒主题。
(3)、“九月”与“秋”有重复使用的意思,词贵在精,不可浪费资源。力求字字如金。
(4)、“心湖里”与主题没有关联,和下句“素女独上西楼”也没有衔接上,感觉结句颇有余味。以上纯属个人拙见,不到之处望共同学习。
 
3、填词【捣练子】题目自拟

《捣练子-夜思》

秋月夜,立楼窗。
瑟瑟风声渐染凉。
怎奈更深难入寐,
空怀执念不成双。

点评

以后一起进步!  发表于 2016-9-22 20:41
一舟同学你好!今天的作让我来点评,,说的不对的请原谅。你的这首小令立意清晰,只是个别字还要练一下,“立楼窗”不是太好,还有渐字不准确,另外结句有些突兀了,但整体不错,学习了。我写的还没你好呢!以后....  发表于 2016-9-22 20:40
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发表于 2016-9-22 08:18:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 岁月沧桑 于 2016-9-22 13:44 编辑

第二讲作业
B04-岁月沧桑


1、小令词的特点及创作要点是什么?
      小令的特点要简洁明快,不能拖泥带水,有悠然而来,蓦然而走的感觉。
      创作特点是切题,破题。要符合词婉转含蓄的特点。



2、评阅:16字令


丹桂飘香溢满楼
轻执笔
美景画中收

用“丹桂飘香”点明时间--秋天。确实桂花的香气特别浓郁。“轻”字让人感觉不舍得破坏这美景,“美景画中收”回扣了起句,这首小令用景起景收,也流露出对秋天的喜爱,自然、贴切。
   





九月枫红一段愁
心湖里
素女上西楼

   这首小令景起情收,起句“九月”和“枫红”意重复了,“心湖里”和“素女上西楼”衔接不自然,有些突兀。



3、填词【捣练子】
捣练子/伤逝
文/岁月沧桑
花落去,苦心怀。
小径幽深怜影哀。
执手相依成旧事,
相思缕缕绕楼台。







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发表于 2016-9-22 16:16:18 | 显示全部楼层
1 小令指的是:单片小令不是双片的,小令的特点 就是简洁明快,不能拖泥带水。他的写作要点是、蓦然而来,悠然而去。只有这样才能达到间洁明快的要求。
蓦然而来就是开篇直奔主题,不要拖泥带水,起步就突出主旨。切题、破题。简洁明快,符合词婉转含蓄的风格要求,这项工作就由结尾部分完成。悠然而去是强调结句的余味。绵绵不绝,耐人品味、留下无限遐想。小令须突然而来,悠然而去,即使只有几句话但是也要曲折含蓄,有言之不尽之意。
  2,评阅16字令   

丹桂飘香溢满楼,桂花飘香,秋味浓浓,直奔主题,美景画中收

九月枫红一段愁,伤秋的情怀,跃然而起,心湖里 ,这里承上启下,因为心中的愁无处诉说,所以不知不觉登上了西楼,结句不太妥贴 ,我只能这样凑合地理解。
三、
《捣练子》


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发表于 2016-9-22 19:28:08 来自手机 | 显示全部楼层
野渡舟自横 发表于 2016-9-19 05:38
第二讲作业

1、小令词的特点及创作要点是什么?

捣练子 送别
轻挽手,泪盈盈,一路行来共几程。行尽春山人不见,一怀痴念似蒿蓬。
        问好舟舟,云溪来学习了,尝试点评,说的不当之处,还望海涵。
        这首《捣练子》抒怀人之情,主题明确,不拖泥带水,赞!起拍描写携手同行的情形,没大看懂的是:挽着手一路同行,为什么还泪盈盈?起句承句,按词句表达来看,是回忆一起同行的情景吧?转句“行尽春山”是指走过春天的意思吗?行字虫子了;伊人离去,留我苦苦思念,“一怀痴念”这里,你用了蒿蓬的意象,个人觉得这个意象,还不够突出那种难以排解的情感,换做“飘蓬”表达那种无所依托的思念之情,你看可否?
        总之,能完成所有作业,可见你的勤奋,我要向你学习,一起加油!
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发表于 2016-9-23 20:14:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 凤子 于 2016-9-23 21:02 编辑
踏莎行去 发表于 2016-9-21 20:11
第二讲作业:
1、小令词的特点及创作要点是什么?
    答:小令的特点是:简洁,明快。

捣练子    怡然
    踏莎行去
百岁后,万般空,
地下长眠一样同。
如戏人生需看淡,
东篱种菊效陶翁。
踏莎姐好,凤妞来学习了。“百岁后,万般空,地下长眠一样同。”先以人死后完事皆空开篇,只是这“万般空”与“一样同”是不是有些重意了。“如戏人生需看淡”,这里转的有些突然,“如戏”换成其他的意象可能会好些,转也会自然些。
“东篱种菊效陶翁。”以效仿淘潜结尾,表达一份淡然。
总结:结尾不够飘逸,整体议论多了些。说的不对的地方,踏莎姐多多见谅。
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发表于 2016-9-24 13:44:53 | 显示全部楼层
青岛,友人 发表于 2016-9-21 23:06
第二讲作业:
1、小令词的特点及创作要点是什么?
答:小令的特点 就是简洁明快,不能拖泥带水。写作要点 ...

学习评阅:问好友人,非常高兴能欣赏您的作业
(1)、这首小令词格、韵律、平仄正确无误。
(2)、“插”改用拾,“画”改用巧你看如何?是不是感觉含蓄不过于直白了呢。
(3)、“听说”感觉太白话了,改用”闻听”如何,
(4)、整首词以景言情,步步深入,布局合理,笔法细腻,描写女子梳妆打扮待人归,却恐岁月侵容颜的复杂心理过程。学习了,赞一个,
        以上属个人拙见,初学点评,不到之处,还望见谅,共同学习,共同进步。
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发表于 2016-9-24 19:04:12 | 显示全部楼层
丫丫我说的对不对呀
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