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楼主: 书斋冰竹

诗八二班五律第二讲桂苑组作业帖

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发表于 2016-12-23 05:47:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 桂苑11-大陈 于 2016-12-23 18:53 编辑

《五律*冬至》
文/桂苑18-蓝诺
江湖无浪起,千里是平川。
玉岸冰层厚,银河月影翩。
杯空心似火,酒醉泪如泉。
四季最长夜,孤灯我独眠。
雨痕老师点评;
首联起的有跃马闯荡江湖的味道,是想表达江湖都冰冻了吗?如果是这样的话,后分句的千里是【平】川。不如冰更合适。

玉岸冰层厚,银河月影翩。
颔联的前分句和首联意重叠了,后分句银河月影翩。有凑韵的感觉。

杯空心似火,酒醉泪如泉。
颈联对仗不错,达情也比较好,只是缺乏厚度。

四季最长夜,孤灯我独眠。
尾联的前分句不错扣题,后分句孤灯【我独】眠。如果是伴我是不是好些。

本首五律立意明确,脉络尚可,个别字词凝练一下更好,一起学习阶段,不妥处,大家一起交流。

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发表于 2016-12-23 05:48:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 桂苑11-大陈 于 2016-12-23 18:50 编辑

《五律*冬至》

        文/碧波涟漪情

窗外飞寒雨,枝头挂冷霜。
邪风欺弱柳,恶雾掩残阳。
雅舍团围坐,清茶细品尝。
殷勤呼挚友,共话一盆香。
雨儿老师点评;
问好这名学友,这名字有点长,我的问候也从简了哈!韵部七阳,韵没有问题,首起不入韵式,点明主题,颔联在起的基础上加深寒意,这联非常工整,很好!颈联耳目一新,前面说这么寒冷的天气,但是正是亲友团聚在一起聊天话家常的好时光,给人诗增添积极,温馨!特别是后一句,意境非常好!这首诗非常不错,拜读了!
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发表于 2016-12-23 19:11:16 | 显示全部楼层
6;《五律*童年》
文/桂苑09-水墨烟雨
尘埃落定老师:
水墨烟雨同学好, 此首五律立意可以,诗的脉络清晰。整首的败笔在首联,前后分句都是犯前两字和后三字的意境隔了,这样句子表达意思就会不清楚。“毽子”能“穿飞燕”吗?“秋千”能“荡彩霞”吗?比喻或夸张要它的形象在,不能乱来!其它各联都可以。如有点评不好多原谅,也可提出宝贵意见,共同学习。
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发表于 2016-12-25 20:13:42 | 显示全部楼层
1;《五律 *北风》
文/桂苑07--一响贪欢
朔北屯形气,临冬挟雪征。
穿山依地貌,逐径展云程。
残叶惶惶下,苍松矫矫迎。
凡尘几巡阅,始许报春声。
斜阳草树老师点评;
朔北屯形气,临冬挟雪征。
看首联
题是北风,那么朔北,屯形气,这个形是什么?
屯形气,这个形字想表达什么呢
屯,形,意思差不多的用一个字就好。

临冬挟雪征。
那么这句的细写,是没有毛病的,但是呢
北风它的本性特点,不单单和雪一起来对吧
漫长的冬天,是它的天下
所以我说,这句对它的特性有点具体的小了。
看下文怎么样来承接,现在不能说好于不好
1
穿山依地貌,逐径展云程。
穿山依地貌,这句呢,形象感不足,是穿字的运用
虽说诗语是跳跃性的
但风怎么样穿山是不?
穿林,过山,都可以
林有间隙是吧
逐径展云程。,这个逐也是,用的不够准
展云程,这个不好理解
五言句子,跳跃思维大,但也不是随意用字
怎也要把意思明白展现给读者
这一联写了风的动态,起的下分句,是对整诗的总领,看了这联后,那个携雪确实不够好。起不到领的作用。
看第三联
也是律诗的最主要的肋
精不精彩,就在这联
残叶惶惶下,苍松矫矫迎。
上分句不错
秋叶惊惶而下
矫矫迎。
这个叠词,要表达什么?
我好像也没见过
课后讨论下,尾联还不错,刚从单句上看看
现在我总结下
这首北风很失败
首先是立意问题
但凡我们咏物,都要写些物的精神,本质
或者说,要借物来写自己,这首诗不过写了北风的像,表像。而且很平常,用字不考究,对北风的真正认识,做不到。虽然尾联还算不错,添了些色彩。
如果没尾联,这首一点看点没了。所以说,咏物诗,立意要把握
你写它干什么
要表达什么?
不是凑足了四十个字就是五律了。
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发表于 2016-12-25 21:17:00 | 显示全部楼层
5;   《五律*霜》
      文/桂苑 风雨人生
冰晶生暗夜,片片把言欢。
日出藏踪迹,风过钻石峦。
喜阴多肚小,怕亮欠心宽。
终是冷情物,远观犹自寒。
斜阳草树老师点评;
这首起也不错,写了霜在夜里生成
冰晶,恰当的比喻
片片把言欢,这句写的,就不好了。它言啥欢
它无声的
拟也不行

日出藏踪迹,这句很好
终是冷情物,远观犹自寒。尾联写的还是不错的,可赞。
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发表于 2016-12-26 05:29:15 | 显示全部楼层
6;五律*童年/09水墨烟雨
毽子穿飞燕,秋千荡彩霞。
桥头吹泡泡,树下过家家。
不识愁滋味,常开笑靥花。
时光终不返,梦里小丫丫。
毽子穿飞燕,秋千荡彩霞。

尘埃落定老师:
水墨烟雨同学好, 此首五律立意可以,诗的脉络清晰。整首的败笔在首联,前后分句都是犯前两字和后三字的意境隔了,这样句子表达意思就会不清楚。“毽子”能“穿飞燕”吗?“秋千”能“荡彩霞”吗?比喻或夸张要它的形象在,不能乱来!其它各联都可以。如有点评不好多原谅,也可提出宝贵意见,共同学习。
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