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古典文学院词八期创作班第十讲G组作业贴 评阅老师:西野

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发表于 2017-2-18 21:03:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 费雷迪 于 2017-2-18 21:15 编辑

古典文学院词八期创作班第十讲作业

填《蝶恋花》
题目不限,要求记事,韵部不限。

词牌特点
句式:74577句式,上下片同。正格押仄韵,一韵到底。宜写伤春怀旧,男女离别思念之情。

词谱正格:

中仄中平平仄仄韵  中仄平平句  中仄平平仄韵

中仄中平平仄仄韵  中平中仄平平仄韵


中仄中平平仄仄韵  中仄平平句  中仄平平仄韵

中仄中平平仄仄韵  中平中仄平平仄韵


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发表于 2017-2-22 09:37:48 | 显示全部楼层
古典文学院词八期创作班第十讲作业
蝶恋花
文/ 花开彼岸
拟问春情愁几许?望眼楼前,烟草连天暮。
昨夜更更风带雨,万千飞絮无寻处。
倚伫栏杆纷乱绪,又忆离人, 旧恨当谁诉。
怎奈萧郎盟约负,当年虚种相思树。

点评

4.词之歇拍虚种二字足缆全篇,主人翁心中波澜,矛盾冲突尽在二字之中。唯上结飞絮于风雨后不协。若理解为柳絮因湿重而难飞使人难觅,终别于词旨,而以飞絮为伤别之象则实为本意,相融于一。故有不协之判耳。  发表于 2017-2-22 17:07
3.下片转入直接抒情,意脉自无寻处三字而来,使春情二字拨云见日,明朗于读者眼前。西野鉴为闺思、闺怨一格。  发表于 2017-2-22 16:56
2.上片继下两拍由远及近,更以风雨为兴,昨夜之风雨绵及眼前之柳絮,实欲状心绪之难平也。 上片以赋比之笔叙眼前之物境,实兴心中之情境也。  发表于 2017-2-22 16:50
1.上片以登楼远眺,派遣胸中愁绪,愁者何,春情也,春天是个最易触发情怀而萌动的季节,此一春字不乏双关之用。沉沉暮霭中芳草连天,而目不能极其远,正如心中愁思绵长而无尽头也。此前两拍远景铺排渲染之笔也。  发表于 2017-2-22 16:37
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 楼主| 发表于 2017-2-22 09:38:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 花开彼岸 于 2017-2-22 09:48 编辑

词八创作班第十讲作业
蝶恋花
文/ 费雷迪
杨柳风轻飞乱絮,谁管春愁,离绪无重数。流水落花无问处,天涯不与离人遇。

独步闲庭园外路,曾记当时,花下深深语。罗带同心盟约许,如今又是春将暮。





点评

2.若说不足,是与作业要求有些相悖,叙事之词赋笔过轻,仅一忆字领下两笔相带。  发表于 2017-2-22 17:24
1.小弟此词亦天然自成之笔,句法章法本无可剔之处。有词家之范。  发表于 2017-2-22 17:19
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发表于 2017-2-22 15:05:22 | 显示全部楼层
          词八创作班第十讲平凡作业    《蝶恋花  心语》
      佇倚危栏人独悴,雾锁重楼。满是相思泪。终日望君君不至,金樽不勘红颜醉。
     微雨花间双蝶戏,不觉经年,尝尽其中味。渴望今生终不悔,喃喃心语谁能慰。

点评

3.纵观之,此篇垂词炼句尚可精进,情虽足而乏绵醇,经络虽张而乏肌肤之美。  发表于 2017-2-23 19:11
2.花间微雨,见蝶双戏雨中乎?做微语可也。所谓尝尽其味者应为甘蜜,而沉醉之怀一尝尽二字言之似觉非善。渴望二字又白矣,非词家笔法。  发表于 2017-2-23 19:06
1.佇当做伫吧,勘做堪吧。相思句突兀,泪出无由,倚楼望断诚为相思无可非,然词人笔下譬见美少女而未见女之韵质也,可视之,不可细审也。  发表于 2017-2-23 18:57
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发表于 2017-2-22 15:06:09 | 显示全部楼层
G11-香雪兰
蝶恋花

一点残红枝上绕。绿叶浓时,花落随风渺。紫燕穿云随处找。此情何日苍天晓。

几度春秋心内草。梦里桃花,故里含羞笑。细雨不知怜我老,无情惹怒园中鸟。

点评

2.词之不足在于用词定韵不够精准,譬如草、找是也。找过硬无韵,草别后心绪亦无类。细雨一下二句未见词味。  发表于 2017-2-22 19:10
1.雪兰以紫燕寻芳来寓对心中美好的执着追求,而又心中所思慕之人已是久别无讯,怎么能知晓自己的心思呢?只能在回忆中追思昔日的欢欣与美好!全词也算婉约多丽,凄怨动人!  发表于 2017-2-22 19:05
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发表于 2017-2-22 22:14:25 | 显示全部楼层
古典文学院词八期创作班第十讲作业G组----九哥
《蝶恋花》
文/九哥
夜静风寒身独倚。
烟锁重楼,
望月人憔悴。
剪烛西窗何处寄?
良辰美景终无际。

独在异乡人易醉。
把酒言欢,
寂寞还无味。
一段乡愁藏梦里,
千般思念心头起。

点评

游子怀人,乡愁寂寂。九哥此调通篇如快直之人,胸中只是托盘口出,听者无需揣摩矣。吾知兄已久,此调未见君之丘壑也。  发表于 2017-2-23 19:21
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发表于 2017-2-23 17:02:57 | 显示全部楼层
涟漪花第十讲作业:
蝶恋花
旧地重游谁唤我,莲步轻盈,留影坛之左。笑靥自然花一朵,漫开回忆尘封锁。
昔日同于阶上坐,年少无由,岂计因和果。痴梦经年层叠裹,如何浇灭其中火。

点评

4.下片却很完整,过片昔日句紧承漫开回忆而来,昔者年少无由之因种下今日痴梦之果,实为一叹。歇结也算是别具一格,见火辣之性哉。  发表于 2017-2-25 18:33
3.坛乃上片唯一之物象,即使你在其旁留影时会勾起许多回忆,然在读者眼里没有这么敏感,因为你这个“坛”仅坛而已,没有向人传递情感信息。  发表于 2017-2-25 18:26
2.用词亦觉随便,唤字何意,是别人还是某种情牵,使你念起旧时发生过刻骨铭心(乐或悲)的地方?可唤作呼唤解,难有如此柔然身段。后面的封即锁,尘锁、尘封择一即可。  发表于 2017-2-25 18:23
1.上片美人作故地之游,画面明丽,徒见美人而无情物,使结之尘封漫开稍显无力,即情之所发无端,无内质也。  发表于 2017-2-25 18:17
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发表于 2017-2-23 19:20:51 | 显示全部楼层
蝶恋花(梅雪恋)
芳心
一夜飘飞山水变,悄落谁知?已醉梅
花面。
谁在楼台吹笛短,红颜素色深配浅,
几梦游溪清石畔,一吻情钟,从此
馨香恋。
最怕相思春报晚,何时陌上春光满。

点评

一吻钟情!!!  发表于 2017-2-23 22:15
一夜飘飞,悄落,已。飞落皆言六处花开,飞、悄、已这些词之间的内在关系与逻辑尚需细度之,细微之处不可不察,行文之大要当守之。心不缜则笔疏。 成词敛句乃是习文之基,君其砥砺。 君能如此向上,西野亦与共喜。  发表于 2017-2-23 19:48
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发表于 2017-2-23 22:14:47 | 显示全部楼层
自由飞翔第十讲作业
蝶恋花
乍暖还寒二月天,夜降春雪,晶莹有缠绵。
漫天飞舞舞祥瑞,明朝赏梅花更艳。
独酌小酒倚栏杆,草长莺飞,醉眼看明天。
雪花飞舞入胸怀,双鬓似雪亦馨然。

点评

2.此章叙事完整,昔未有动情之笔,为一憾耳。  发表于 2017-2-25 18:41
1.这是幅早春雪梅图,倚栏小酌,香色入怀,君其独乐,却也羡煞观书人。  发表于 2017-2-25 18:39
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发表于 2017-2-24 09:31:46 | 显示全部楼层
香远益清第十讲作业

蝶恋花

一曲清歌舒秀隽,飘逸安然,远影牵心暖。
妙笔添香心路远,疏帘剪影秋风漫。

皎洁悄然云水间。月色如纱,
叠翠藏云唤,吟得佳诗齐共勉,邀来明月终相伴。
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