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楼主: 书斋冰竹

诗八二班五律十二讲桂苑组作业帖

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发表于 2017-3-29 10:29:43 | 显示全部楼层
《五律*春行》
文/江天一色
出户登轻履,沿溪探早春。
梢摇分绿意,风扫聚银鳞。
望棹歌徐远,听松云渐氤。
黄莺知野趣,啼曲引君巡。
啸风老师点评;
春行  踏青游玩。主题清晰。
首联
出户登轻履,沿溪探早春。出门穿上轻便的鞋子,顺着溪流观赏早春的景色。
登,穿上。,,,
履,有三种解释,这里为鞋子意。
探,探寻,寻找,这里做观赏的意思。
颔联  梢摇分绿意,风扫聚银鳞。
梢,树梢。分,分辨。扫,吹过拂过。聚,聚集收集的意思。银鳞,一指白色的鱼鳞,二借指鱼。这里可能指的是露珠或者溪水波光的颜色。诗中前面一个聚描绘的是什么意思了。
上分句 树梢摇动可以分辨出绿的意思(早春的颜色),下分句难解。此联铺景描写沿途所见。
颈联  望棹歌徐远,听涛云渐氤。
“棹”zhao四声,有三种解释,一为划船的工具,二是划船,三为船。望着船听着歌声(打鱼人的歌)慢慢远去。
氤,氤氲,烟雾,烟云弥漫的样子。听着涛声看着云烟慢慢的弥漫开来。
此联描写游途所闻,歌声,涛声。这里用听涛来呼应前句的溪意向上不妥,若是林涛就贴合了!
这俩联以所见所闻描写早春的景承接合理。构思上略差一些。
尾联  黄莺知野趣,啼曲引君巡。
还是以景语结结的不好!这联重新修改一下!
没把早春的精神描绘出来,单一述景,诗意单调,结联可以写出春行的感怀心得!这样颈联就得重新布局了!
总之律的起承转合跟绝句的一样,但是比绝句思路范围宽阔,因为有上下分句的连接性!
本作格律无误,启的平淡,承的也顺,转的没意境,结的就不用说了!纯属个人意见仅供参考!谬误之处再议!
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发表于 2017-3-29 10:31:18 | 显示全部楼层
4;  早春漫步
  文/桂苑风雨人生

午间风料峭,漫步柳堤行。
袅袅碧丝挂,纤纤玉叶生。
田边起尘土,枝上唱黄莺。
今岁知春到,功归柳弄情。
啸风老师点评;
早春漫步  一种娴雅淡然的心情,来寻赏春天的风情。
第一还是说下格律,有孤平句,五律句式平仄平句可以,但仄平仄句最好不用。如果本句救或者下句救还可以。
首联  午间风料峭,漫步柳堤行
中午春风料峭,漫步柳堤,交待时间,环境,事件的状态。
颔联 袅袅碧丝挂 纤纤玉叶生
          仄仄仄平仄 平平仄仄平
俩句只是描写一个柳,太浪费了!这个承联没成功。
颈联  田边起尘土,枝上唱黄莺
上分句描写尘土因为风很大而随风飘散,下分句倒装句,这俩句皆是漫步中的所见所闻,试想一下与诗境切合吗?
在柳堤漫步,田边尘土飞扬,枝上黄莺啼唱,自己联想一下,有没有把自己设想和看到的景物融入到诗的意境中?东一景,西一景次序上就排列乱了,。
尾联 今岁知春到,功归柳弄情。
柳重字,今岁,今日。今天知道春天到了。这个功劳归功于柳。柳何功之有呢?弄情  弄啥情呢,诗中也没有啥痕迹啊!结的也不甚妥貼。
漫步赏春,这首诗就写了一个柳,黄莺,尘土。黄莺和尘土只是过客,没有起到一点景像特征性。
这首诗一二联可以主景也可以穿插情(感怀之意)语,三四联以情宕起高潮再以景结尾,那么这首诗即使文字平平,其意也会新颖!
基础知识还得温习,诗炼字很重要,须反复比对 !实在没有合适的字词也就行了!
有点啰嗦了!
谬误之语莫怪!
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发表于 2017-3-30 17:56:31 | 显示全部楼层
古典诗八五律十二讲作业:
桂苑07- 一晌贪欢

      五律   春山行
空山烟色里,细雨暖风中。
古木迎春绿,林花照水红。
笠斜青石滴,鸟啭素心融。
濯足清溪去,云歌出岭东。
雨痕老师点评;
一首清新诗作,整体堪好,细节处还可再酌,春天就不是空山,春天有细雨就没有暖风。而且雨天出行游玩,还真是有雅兴,而且尾联的后分句云歌出岭东。是什么情况?建议注意细节构思,会是一首不错的诗作
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发表于 2017-3-30 18:00:45 | 显示全部楼层
五律*春行/水墨烟雨
寻芳郊野外,漫步小桥东。
垂柳千层绿,桃花万点红。
游鱼亲藻沫,飞鹞恋和风。
莫叹武陵远,桃源存心中。
江天一色老师点评;
首联点题 在一派闲适中出行是件很轻松的事,柳绿千重 桃花万点正是春天最美的一道风景,接下来又细致的描绘了游鱼和飞鹞,更让人觉得是在享受春光,承的少了些灵活感觉
。这样的春色,这样的心情谁还会叹息仙境的遥远呢,桃源不仅在心中 也在身边吧。个见 ,欣赏了
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