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古典文学院词九创作班第十讲宫组作业帖评阅老师- 相忘于江湖

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发表于 2017-7-17 22:09:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业:词牌 行香子
【定格】
中仄平平(韵),中仄平平(韵)。
中平中、中仄平平(韵)。
中平中仄,中仄平平(韵)。
仄中平中,中平仄,中平平(韵)。
中平中仄,中仄平平(韵)。
中平中、中仄平平(韵)。
中平中仄,中仄平平(韵)。
仄中平ˇ中,中平ˇ仄,仄平ˇ平(韵)。
例词

例词:    
中仄平平,中仄平平。
一叶舟轻,双桨鸿惊。
中平中、中仄平平。
水天清、影湛波平。
中平中仄,中仄平平。
鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。
仄中平中,中平仄,中平平。
过沙溪急,霜溪冷,月溪明。

中平中仄,中仄平平。
重重似画,曲曲如屏。
中平中、中仄平平。
算当年、虚老严陵。
中平中仄,中仄平平。
君臣一梦,今古空名。
仄中平ˇ中,中平ˇ仄,仄平ˇ平。
但远山长,云山乱,晓山青。


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发表于 2017-7-19 16:33:31 | 显示全部楼层
行香子.怀柔拓展
文/碧荷听雨
曲径弯弯,流水潺潺。
赴怀柔,拓展冲关。
燕京大地,锦绣山川。
有一条溪,千丈瀑,万重峦。

烈日炎炎,汗洒营盘。
看牟行,一马当先。
雷区穿越,燕子飞天。
在峡谷中,郊桑外,两崖间。

点评

问好听雨!若水前来学习了!我个人认为上片、下片都是在铺述,下片缺少进一步的感情表达;“看牟”个人认为不妥,“看”是视觉,“牟”是听觉,请斟酌。不当之处请谅解  发表于 2017-7-24 10:55
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发表于 2017-7-20 20:45:18 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 窻儿 于 2017-7-20 20:52 编辑

古典词九期创作班第十讲作业
【行香子·呓语】
宫组长-窻儿
独坐斜阳,静听花香。
沉吟久,却怕思量。
万千思绪,尽付诗行。
是心如水,身如梦,念如霜。
半生零落,几度痴狂。
诗无味,谁共西窗。
风吹窗竹,月染罗裳。
想那些年,那些事,那些伤。
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发表于 2017-7-22 06:42:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 馨香 于 2017-7-22 10:07 编辑

宫组沐雨听风作业
行香子
风过篱墙,雨落池塘。听蝉鸣,倍觉苍凉。碧波微漾,不解离伤。叹红衣逝,蜻蜓远,沙芦黄。
当年一别,镜里红妆。怎禁得,几度秋霜。栏杆倚遍,归路茫茫。问云中雁,岸边柳,几回肠。
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发表于 2017-7-22 11:39:34 | 显示全部楼层
行香子
宫组副~陌上花开
秋入江皋,爽气飘萧,乘舟去,最是逍遥。风吹衣袖,鹭点长篙,自画中醒,壶中醉,水中飘。

心头利禄,笔下风骚。到如今,都作无聊。无关往昔,只待今朝。做天边云,梅边月,石边樵。

点评

问好花开!若水前来学习了!词句凝练,笔法老道。喜欢“做天边云,梅边月,石边樵”。基础不错啊,学习了  发表于 2017-7-24 13:22
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发表于 2017-7-24 10:07:00 | 显示全部楼层

行香子 

宫05—碧波涟漪情  
风曵波光,柳映池塘。
荡船桨、鸥鹭飞翔。
归舟碧水,共沐斜阳。
有枫儿红,雁儿去,草儿黄。

清清月色,杯杯水酒。
与亲朋、共话家常。
轻吟小字,玉案生香。
正情思生,文思涌,怨思长。

点评

结句“正情思长,文思涌,怨思长”中情思正生,怨思就长了,是不是有些突兀了?个见,不到之处请谅解  发表于 2017-7-24 13:52
问好碧波!若水前来学习了!此次作业题目是什么?上片起句点明了地点,“共沐斜阳”和“风曳波光,柳映池塘”是不是有些隔了?但整体看“归舟碧水,共沐斜阳”就是多余。下片“清清月色”有些突兀;  发表于 2017-7-24 13:49
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发表于 2017-7-24 10:59:15 | 显示全部楼层
问好碧荷,给你按时积极完成作业点赞。这首词写怀柔的地理环境和拓展冲关的情况,读了让人印象不是那么深刻,也许只是看到什么写什么吧,没有较深的感情蕴入其中,所以难以感人。
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发表于 2017-7-24 11:31:07 | 显示全部楼层
问好窻儿师妹,这首词用丽景写哀情,是反衬手法。有很深的感情在其中,读了容易引起共鸣。炼字也很有功底,比如“静听花香”中,花香用“听”这是通感,也许只有心静如水的人,才能听到花香吧;“月染罗裳”中“染”字很好的写出了独坐的时间之长,环境之幽。值得商榷之处是“花香之后不应该接“沉吟久””,沉吟和心静是相互矛盾的。
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发表于 2017-7-24 12:06:16 来自手机 | 显示全部楼层
д棬д飬еУ
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发表于 2017-7-24 12:29:05 来自手机 | 显示全部楼层
д棻飬де
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