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古典联九初级班第三讲复旦组作业帖 评阅老师-青栖

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发表于 2017-9-13 19:51:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
复旦评阅老师;青栖
请同学把学号网名写清晰
例如北大01-✘✘✘
古典联九初级班第三讲作业:
流水对一共有哪几种关系? 请举例说明?
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发表于 2017-9-13 21:33:10 | 显示全部楼层
作业:流水对一共有哪几种关系?
       请举例说明?
复旦20 有凤来仪

一、.并列关系
游俊作成都武侯祠联
两表酬三顾
一对足千秋

两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天

二、连贯关系
台湾省已归日本
颐和园又搭天棚

【清】郑燮《咏竹》
未出土时先有节
及凌云处尚虚心

三、递进关系
一理发店联:
不教白发催人老
更喜春风吹面生

又把花期错~z
更将愁绪添【云诗】

四、假设关系
若能杯水如名淡
应信村茶比酒香

倘若清风知我意【z】
应将问语寄家山

五、条件关系
多勤寡欲
益寿延年

只有湖山容我住【z】
才多欢喜与云亲

六、转折关系
一发廊联:
虽为毫末技艺
却是顶上功夫

分明月是当年景…z
怎奈君非那日心【云诗】

七、选择关系
宁为玉碎
不为瓦全

宁居山水同梅老-联友
不做官商逐利生【云诗】

八、因果关系
一棉花店联:
聚来千亩雪
化作万家春

春雨连三日【云诗】
桃花开满山

九、目的关系
巧理千家事
增添万户心

欲成心里事【云诗】
先卜庙中签

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问好同学,作业完成得很好,又特工整,大赞,学习了  发表于 2017-9-20 17:26
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发表于 2017-9-15 15:19:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 释然 于 2017-9-15 19:37 编辑

复旦15 释然
流水对一共有哪几种关系,请举例说明?
流水对一用有八种关系
1、连贯关系
例:
台湾省已归日本
颐和园又搭天棚
2、递进关系
理发店联:
不教白发催人老
更喜春风吹面生
3、假设关系
例:启功所撰一联:
若能杯水如名淡
应信村茶比酒香
4 、条件关系
例:
多勤寡欲
益寿延年
5、转折关系
例:发廊联:
虽为毫末技艺
却是顶上功夫
6 、选择关系
例:婚联:
但求天长地久
何必朝相暮依
7、因果关系
例:雁门关联:
莫愁前路无知己
西出阳关多故人
8、目的关系
例:
巧理千家事
增添万户心


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发表于 2017-9-15 17:41:22 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 紫檀 于 2017-9-15 17:45 编辑

复旦组10—紫檀 一、并列:
恬淡穷身于草舍-
清风两袖在黉门★
二、连贯:
才见秋风起-
又闻横笛吹★
三、递进:
长谈同学青春季-
最忆少更痴妄骸★
四、假设:
若知春去人将瘦-
应悔花开马信缰★
五、条件:
借我神来笔-
扬它世外篇★
六、转折:
曾也豪情歌万丈-
而今苟息惑无由★
七、选择:
宁做蓬门人-
不为朱户狗★
八、因果:
常学少年狂-
皆因尘事了★
九、目的:
拼将白骨葬青山-
誓捍红旗扬黑土★

点评

问好同学,作业较工整,而且你不是照抄老师的讲义,就凭这一点,应当给你个赞,不过我们初学,联的平仄和词性还是要对应的哈,自己私下再改改,如有不同意见,可与我联系,共同学习。  发表于 2017-9-20 17:37
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发表于 2017-9-16 08:14:40 | 显示全部楼层

古典联九初级班第三讲作业
复旦组19-一昶

流水对一共有几种关系?请举例说明
答:流水对一共有九种关系
举例如下:
一:并列关系

蝉噪林愈静
鸟鸣山更幽

二:连贯关系

曾经沧海千重浪
更上黄河一道桥

三:递进关系

不教白发催人老
更喜春风吹面生

四:假设关系

倘若青风知我意
应将问语寄家山

五:条件关系

只有湖山容我住
才多欢喜与云亲

六:转折关系

一味黑时犹有骨
十分红处便成灰

七:选择关系

宁为落叶随根腐
不作轻花逐水流

八:因果关系

莫愁前路无知己
西出阳关有故人

九:目的关系

欲成心里事
先卜庙中签

点评

问好同学,你的作业很工整,赞一个,不过有副联看不懂,能否告知?曾经沧海千重浪,更上黄河一道桥。还有六:转折关系:一味黑时犹有骨,十分红处便成灰。这应是并列反对,转折是流水对。如有不同意见,请联系我  发表于 2017-9-20 17:45
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发表于 2017-9-16 11:06:21 来自手机 | 显示全部楼层
2 小时前  古典联九初级班第三讲作业 复旦组22云霄 流水对一共有几种关系?请举例说明 答:流水对一共有九种关系 举例如下: 一:并列关系  蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽  二:连贯关系  曾经沧海千重浪 更上黄河一道桥  三:递进关系  不教白发催人老 更喜春风吹面生  四:假设关系  倘若青风知我意 应将问语寄家山  五:条件关系  只有湖山容我住 才多欢喜与云亲  六:转折关系  一味黑时犹有骨 十分红处便成灰  七:选择关系  宁为落叶随根腐 不作轻花逐水流  八:因果关系  莫愁前路无知己 西出阳关有故人  九:目的关系  欲成心里事 先卜庙中签

点评

问好同学,你和楼上的同学作业是一样的,我就不重复了,你看上面的哈,注意下次作业要工整些,好看些。  发表于 2017-9-20 17:48
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发表于 2017-9-16 11:33:31 | 显示全部楼层
作业:流水对一共有哪几种关系?
       请举例说明?
复旦09.九阳飞天


一、.并列关系
窗含西岭千秋雪
门泊东吴万里船

二、连贯关系
欲穷千里目
更上一层楼

三、递进关系
一理发店联:
不教白发催人老
更喜春风吹面生

四、假设关系
曾经沧海难为水
除却巫山不是云

五、条件关系
欲穷千里目
更上一层楼

六、转折关系
一发廊联:
虽为毫末技艺
却是顶上功夫

七、选择关系
宁为玉碎
不为瓦全

八、因果关系
夜静不堪提绝句
恐惊星斗落江寒

九、目的关系
巧理千家事
曾添万户心

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问好同学,作业很工整,赞一个。夜静不堪提绝句,恐惊星斗落江寒。这句不叫联句了,因为不对仗,也就是词性没对上,换一联哈。如有不同意见请与我联系。  发表于 2017-9-21 14:04
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发表于 2017-9-16 21:25:01 来自手机 | 显示全部楼层
联九第三讲作业
复旦08一夏之雨

作业:流水对一共有哪几种关系?
       清举例说明?
答流水对共有9种关系:
(一)并列关系
两表酬三顾
一对足千秋

(二)连贯送系
一曲升评人共乐,
君王又进紫霞杯,

(三)递进关系
进门都是客
到此即为家

(四)假设关系
若能杯水如名淡,
应信村茶比酒香,

(五)条件关系
略翻书数则,
便不愧三餐,

(六)转折关系
虽为毫末技艺,
却是顶上功夫,

(七)选择关系
宁为玉碎,
不为瓦全,

(八)因果关系
聚来千亩雪,
化作万家春,

(九)目的关系
巧理一家事,
增添万户心,

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问好同学,作业很工整,赞一个哈,有一联评写错了,应该是升平,下次注意哈。  发表于 2017-9-20 18:36
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发表于 2017-9-17 10:10:31 来自手机 | 显示全部楼层
     古典联九初级班第三讲作业:流水对一共有几种关系?请举例说明复旦组-26文心         一、并列关系               也就是上下联在形式上平行并列,语气一致,上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物,以表示同一主题的称为并列关系,这种形式的联语常在句中用“也”、“又”、“既……又”等,也可以不用关联,不用关联词,称意合法。     例如:                林塘过雨烟缠木               燕雀穿云影乱空               二、连贯关系             上下联按时间顺序叙述连续的事件,或者按意义上的承接关系构成,称连贯关系,关联词多用“已……又……”、“才……又……” 例如:           秋窗才有新凉入           盆菊已然暗香生                 三、递进关系               对句和出句的关系从小而大,由浅入深,由表及里,这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。          例如:                      花荫移床犹护梦                      琴声入室更生情                 四、假设关系               出句提出假设,对句作出结论,这种句法关系称假设关系,常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。           但有龙城飞将在            不教胡界夷狄窥                 五、条件关系             即出句提出条件,对句得出结果,这种句法关系就是条件关系。        例如:                  山居渐喜野蔬淡                     枯面犹来好色盈                 六、转折关系                 出句推出条件,对句却从相反的方向去叙说,称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等,但也有不用者。            例如:                       虽拥花红柳绿                       难辞人去楼空                 七、选择关系               上下句分别说两件事,表示二者择一,称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等,         例如:若任秋风撕旧痛                      不如墨海慰余生                                   八、因果关系                 出句和对句分别推出原因和结果的关系。  —般出句讲原因、理由,对句讲结果、或做出结论,但也有倒装者。              例如:                        饮进杯中酒                         迎来梦里宁                 九、目的关系               出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的,对句是行动或措施,但也有互为倒装者。  例如:            欲上书山寻净土             好将心字许梅花

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问好同学,你没有照抄老师的讲义,很好,赞一个,但记着下次作业一定要贴工整哈。  发表于 2017-9-21 14:47
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发表于 2017-9-17 12:53:02 来自手机 | 显示全部楼层
联九第三讲作业
复旦16一一叶翩飞

作业:流水对一共有哪几种关系?
       清举例说明?
答流水对共有9种关系:
(一)并列关系
两表酬三顾
一对足千秋

(二)连贯送系
春风又绿江南岸,
明月何时照我还,


(三)递进关系
不教白发催人老,
更喜春风吹面生,

(四)假设关系
若能杯水如名淡,
应信村茶比酒香,

(五)条件关系
略翻书数则,
便不愧三餐,

(六)转折关系
文章处性真情见,
淡笑风雨来深时,

(七)选择关系
但求天长地久,
何必朝相暮依,

(八)因果关系
聚来千亩雪,
化作万家春,

(九)目的关系
巧理一家事,
增添万户心,

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问好同学,作业很工整,赞一个。文章处性真情见,淡笑风雨来深时。这句抄错了吧,下次一定不要马虎了哈。  发表于 2017-9-21 14:49
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