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古典词十一基础班第一讲花组作业贴评阅老师;碧荷听雨;大梦先觉

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发表于 2017-10-10 21:12:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 云淡风清 于 2017-10-20 12:48 编辑

一. 问答题:什么是词

二.写作部分:
试填两首十六字令《 春》《 秋》各一首。
十六字令词谱:
平〔韵〕,
[仄]仄平平仄仄平〔韵〕。
平[平]仄,
[平]仄仄平平〔韵〕。


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发表于 2017-10-11 09:38:07 | 显示全部楼层
花05-春风

一,词,是一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的格律诗体。


春,
柳眼初开绿未匀。
莺啼序,
田野俱翻新。

秋,
风雨无情客路愁。
征鸿过,
霜雪白了头。

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发表于 2017-10-11 18:36:38 来自手机 | 显示全部楼层
文/呓语江南 春 鸟语花香粉蝶逡 衣前绕 拾影入诗魂 秋 芦雪飞天送远舟 回头望 欲语泪先流
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发表于 2017-10-11 21:37:14 | 显示全部楼层
花16-傀蕾画心作业
一,什么是词?
答:宋词,萌芽于隋唐,兴于晚唐五代,盛于宋代。词,指一种文学体裁,是调有定字,字有定声,句中定格的独特的格律诗体。人们说的填词就是指写这种别体格律诗歌。词的起源是曲子词,来源于民间。后来是文人定了规格。就是现在的词谱。

二,十六字令·春
桃,
三月夭夭误一朝。
妆奁试,红盖子谁挑。

十六字令·秋
嗤,
桐落惊回好梦儿。
商音作,深浅惹人痴。
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发表于 2017-10-12 15:23:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 花组山野村姑 于 2017-10-14 15:50 编辑

花组26—春花秋月一、什么是词
这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。
二、作业十六字令

春,已是新装粉黛真。鹅黄柳,殷切送行人。

秋,叶落纷纷何处留,长空望,一队过高楼。
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发表于 2017-10-12 16:02:05 | 显示全部楼层
花组―山野村姑
一、什么是词
这里的“词”,是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。
二、作业十六字令

且看飞花落自纷
空余恨
魂去远风尘
秋  
雁字横空意不留
萧萧处
坠叶叠新愁
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发表于 2017-10-12 17:37:55 | 显示全部楼层
花18-九阳飞天作业
一,什么是词?
答:词,指一种文学体裁,是调有定字,字有定声,句中定格的独特的格律诗体。



细雨青丝柳醉风
花满径
寻梦一枝红


凄雨花零散落风
谁失梦
拈指淡愁中

点评

问好飞天学友。从两首小词看,你写作很灵动。这是一个优势。但你对韵部还不懂。两首都不在一个韵部上。建议你先下载词林正韵。比如,春,在十一真。那么第一首韵部字都必须押春所在的平声第六韵部。秋也一样。  发表于 2017-10-15 10:20
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发表于 2017-10-12 19:14:15 | 显示全部楼层
花组22物非作业
十六字令   
春,次第花开旧雨频,金樽举,只见笑颜真。
秋,
昔日红颜逐渐休,风侵处,叶落百般愁。

点评

问好物非学友。两首词格律韵部无误。旧雨,在诗词中一般指老友。如果改成细雨你认为如何?金樽到真二句,似乎不是春天专有,建议改成有春的特色的句子。秋,写得不错,特点鲜明。红颜,花容,哪个更好些呢?  发表于 2017-10-15 10:24
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发表于 2017-10-12 22:11:43 | 显示全部楼层
花组11―过客词十一第一讲作业
一.什么是词?答:词是指一种文学体裁,是“调有定字,字有定声,句中定格”的独特的格律诗体。

二.作业

十六字令


洗去铅华又一轮
年之际
莫负好光阴


独倚窗前寂影疏
中秋夜
月满更添愁

花11~过客

点评

问好过客学友。两首词都抓住了季节的特色,写的不错。但有一个致命的错误:两首都韵部出了。建议写好后,自己先在搜韵网验证下。你错的都是容易混淆的韵部。  发表于 2017-10-15 10:28
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发表于 2017-10-12 22:14:20 | 显示全部楼层
花组06-任紫
作业:

一,什么是词?
答:词,指一种文学体裁,是调有定字,字有定声,句中定格的独特的格律诗体。

二.写作部分:试填两首十六字令《春,秋》。

春,水暖江堤草色新。遥相望,渡口待归人。

秋,一叶枫笺楫作舟。频相问,载得几多愁。

秋,一叶枫笺逐水流。轻相问,载去几多愁。

点评

问好任紫学友。小词清丽灵动,格律韵部无误。季节特色鲜明,词中有景色有人物,很鲜活。学习啦。  发表于 2017-10-15 10:31
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