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古典联九中级班第三讲清华组作业帖――评阅老师云深雾暖

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发表于 2017-11-15 21:34:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 倾城 于 2017-11-18 14:04 编辑

【作业 】
[古句重配]
1、风来花自舞 “风来花自舞,春入鸟能言” 原作者:宋之问 出处:出自《春日芙蓉园侍宴应制》
2、尘中人自老  “尘中人自老,天际月常明”经典中秋联
3、池小能容月
4,还有有能力的同学可以收集家乡的风景名胜区的好对联,并试着加以析联ba,并指出符合哪一种(对立与统一)的手法。
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发表于 2017-11-16 11:23:30 | 显示全部楼层
古典联九中级班清华12春之恋第三讲作业
风来花自舞
春暖草犹青
尘中人自老
天际水长流
池小能容月
岗高可卧龙
光村民居大门联:
境幽室雅宜藏画
月朗风清好咏诗

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池小能容月,小中见大,对句还是不错的  发表于 2017-11-20 14:59
首联,上句是景也是哲理,暮春景,花自舞,可析为悠闲、或淡淡的忧伤,对句尚可。  发表于 2017-11-20 14:57
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发表于 2017-11-16 15:19:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 瓶子 于 2017-11-16 15:40 编辑

古典联九中级班第三讲清华组作业
清华08-瓶子
【作业 】
[古句重配]
1、风来花自舞 “风来花自舞,春入鸟能言” 原作者:宋之问 出处:出自《春日芙蓉园侍宴应制》
答:风来花自舞
      莺啼蝶还留
     河聚海方成

2、尘中人自老  “尘中人自老,天际月常明”经典中秋联
答:尘中人自老
     井底水常清

3、池小能容月
    山青可与邻

4,还有有能力的同学可以收集家乡的风景名胜区的好对联,并试着加以析联8,并指出符合哪一种(对立与统一)的手法。
答:  上联:又上沩峰,万里祥云收眼底,      
         下联:初登密印,一丝善念入心头。
没找到名联,这是自对的(沩山密印寺是家乡的名胜),声律上和形式上都是对立统一的,属于时空意象层上的对立与统一
讲义复习:
一、对联的本性是永远的对立与统一
一切事物都是对立与统一的结合体,这个是哲学的一个基本常识,对立与统一也是中华文化一个鲜明特征
二、对立与统一贯穿于对联的各个层次
(一)声律上的对立与统一
1、最基本的上下联单字上“平”声与“仄”是“对立与统一”
2、词语自身平仄交替体现“对立与统一”
3、单句自身平仄和谐交替规律也体现“对立与统一”
4、上下联平仄相反和谐规律亦体现“对立与统一
5、长联句脚平仄格律通篇体现“对立与统一”
6、古今长联句脚安排上的其他“破格”是支流,符合“双节平仄竿”或“马蹄律”者是主流,在声律平仄最大格局上,“支流”与“主流”又是最高层次的“对立与统一”
(二)形式上的对立与统一
(三)对联意象层上的对立与统一
1、【平面意象层】
2、【立体意象层】
3、【时空意象层】


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莺啼蝶还留,莺和蝶之间缺乏内在联系  发表于 2017-11-20 15:00
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发表于 2017-11-17 07:25:47 | 显示全部楼层
古典联九中级班第三讲

清华组01~淡淡菊花香

风来花自舞
月满影成双


池小能容月
风轻自送香

尘中人自老
字里情更真

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月缺,影也是双,缺内在联系。 联二,“”自“”可斟酌;联三尚可  发表于 2017-11-20 15:04
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发表于 2017-11-17 11:45:46 | 显示全部楼层
清清华03高山婉水:
【作业 】
[古句重配]  
   
1、风来花自舞,
     水到石能歌。
2、尘中人自老,
     月下酒常醇。
3、池小能容月
     风柔可唤春

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水到,可改成水急,更有味道;联二缺乏意境,联三很好  发表于 2017-11-20 15:06
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发表于 2017-11-18 14:00:23 | 显示全部楼层
【作业 】
[古句重配]
1、风来花自舞 “风来花自舞,春入鸟能言” 原作者:宋之问 出处:出自《》
2、尘中人自老  “尘中人自老,天际月常明”经典中秋联
3、池小能容月
4,还有有能力的同学可以收集家乡的风景名胜区的好对联,并试着加以析联8,并指出符合哪一种(对立与统一)的手法。
1,风来花自舞――雨润草尤青
2,尘中人自老――梦里月常圆
3,池小能容月――镜圆可鉴人

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联一改成雨冷,可体现草之精神;联二月常圆,改成月难圆,更显凄凉;联三上下隔意  发表于 2017-11-20 15:09
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发表于 2017-11-18 14:55:05 | 显示全部楼层
风来花自舞
日落鸟投林

池小能容月
风轻可鼓帆

尘中人自老
梦里月常圆

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联一、二尚可,联三再斟酌  发表于 2017-11-20 15:11
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发表于 2017-11-18 15:08:05 | 显示全部楼层
联九期

古典联九中级班第三讲复旦组作业帖――评阅老师秋日胡杨?只看楼主

?

楼主倾城

收藏28?分钟前

本帖最后由 倾城 于 2017-11-15 21:40 编辑?

【作业 】
[古句重配]?
1、风来花自舞 “风来花自舞,春入鸟能言” 原作者:宋之问 出处:出自《春日芙蓉园侍宴应制》
2、尘中人自老??“尘中人自老,天际月常明”经典中秋联
3、池小能容月
4,还有有能力的同学可以收集家乡的风景名胜区的好对联,并试着加以析联8,并指出符合哪一种(对立与统一)的手法。

风来花自舞
春动柳生烟

尘中人自老
月下柳成痴

池小能容月
杯清可摘星

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联一、联三可以;联二柳成痴是什么意思?  发表于 2017-11-20 15:18
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发表于 2017-11-19 20:13:12 | 显示全部楼层
清清华06乐天
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[古句重配]  
1、风来花自舞 “风来花自舞,春入鸟能言” 原作者:宋之问 出处:出自《春日芙蓉园侍宴应制》
2、尘中人自老??“尘中人自老,天际月常明”经典中秋联
3、池小能容月
4,还有有能力的同学可以收集家乡的风景名胜区的好对联,并试着加以析联8,并指出符合哪一种(对立与统一)的手法。

1、风来花自舞,
    春去水常流。
   
2、尘中人自老,
     云下草方青。

3、池小能容月
    河深可卧龙

4、桃李竞芬芳于斯为盛
     杏坛多俊秀惟此有才
这是我村小学大门两侧的对联

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联一缺内在联系,联二也是同样毛病;联三尚可  发表于 2017-11-20 15:13
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发表于 2017-11-20 10:20:05 | 显示全部楼层
古典联九中级班第三讲清华组
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清华组-浅笑嫣然
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1、风来花自舞
     燕至柳犹欢
2、尘中人自老  
     世上爱长存
3、池小能容月
     心宽可纳天
4,还有有能力的同学可以收集家乡的风景名胜区的好对联,并试着加以析联,并指出符合哪一种(对立与统一)的手法。
答:
暮鼓晨钟警醒世间名利客,
经声佛号唤回苦海梦迷人
(千佛山兴国禅寺)
析联:闻钟声,烦恼轻,智慧长,菩提生。离地狱,出火坑,愿成佛,度众生。大意就是早晨的闲静让人世间追求功名利禄的人清醒,让深陷于苦难的人们内心得到平静.

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联一,犹字用的不好;联二再斟酌、联三尚可  发表于 2017-11-20 15:14
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