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古典诗九期律诗第十三讲E组作业帖

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发表于 2018-1-4 08:34:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
古典诗九五律十三讲作业:
咏物“柳、蝉”二选一,五律一首,平水韵,注意结合讲义

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发表于 2018-1-4 17:06:53 | 显示全部楼层
岸柳    文/大雪晴光  
墨绿笼河岸,一方柳正新。
叶枝飞瑞气,飘絮触鱼鳞。
情侣浮船戏,鸳鸯环水滨。
天公绘灵画,羡煞景边人。
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发表于 2018-1-6 09:13:14 | 显示全部楼层
咏柳/选择
春来换绿裳,河水沐新装。
纤手鱼迷醉,柔姿风发狂。
黄莺枝上唤,牧笛远方扬。
抖落混身土,一心为友凉。
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发表于 2018-1-7 19:07:22 | 显示全部楼层
E07---秋窗月第十三讲作业

生就娇柔态,芊芊妙曼身。
依风描翠黛,傍水秀丝巾。
弄笛催心寂,吹绵白发新。
牵愁踪不定,几渡灞桥春。

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发表于 2018-1-8 11:19:56 | 显示全部楼层
咏柳/悟缘
沐浴三春雨,清新十里堤。
柔丝划镜水,飞絮染酥泥。
紫燕穿亭舞,黄莺歇叶啼。
云昏人忘返,又过小桥西。
蝉/悟缘
啃树盘根住,青云靠树升。
喧喧为有志,励励却无能。
命薄如巾纸,心高胜大鹏。
寒来魂一断,叶落盖千层。
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发表于 2018-1-8 23:48:55 | 显示全部楼层

文/沐雨听风
醒苏二月天,扬絮弄云烟。
临岸碧波秀,依亭紫燕翩。
风流张绪态,涕泪灞陵缘。
于世随人意,纯诚本自然。
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发表于 2018-1-12 08:46:17 | 显示全部楼层
E—01京南
咏柳
记得河边景,轻丝拂面柔。
遮凉头上戴,鸣曲口中留。
阔别当年乐,长思老朽愁。
惟期来日里,故地续春秋。
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发表于 2018-1-12 19:10:31 | 显示全部楼层
傲雪寒梅老师点评作业:

文/沐雨听风
醒苏二月天,扬絮弄云烟。
临岸碧波秀,依亭紫燕翩。
风流张绪态,涕泪灞陵缘。
于世随人意,纯诚本自然。
简评:此律中用了两个典故来渲染描写柳,写出了柳的特征意义及本色归自然,很好的一首律诗。但仍有不足,首联的絮与二月有时间之隔,一般都是四五月份飞絮,扬絮弄云烟,弄字使这句虚写的太夸张了,弄字还得在斟酌,中二联对仗虽工但在意节节奏上一致,最好错开。
岸柳    文/大雪晴光  
墨绿笼河岸,一方柳正新。
叶枝飞瑞气,飘絮触鱼鳞。
情侣浮船戏,鸳鸯环水滨。
天公绘灵画,羡煞景边人。
简评:这首律首联额联写柳,把枝叶,絮用夸张的手法描写,叶枝透着吉祥之气,飞絮触碰水面细碎的波纹,此景很美,因此也看到了情侣,鸳鸯的美景画面。故有此感慨羡煞景边人,但颈联的这种风景藐似与柳无关,这首岸柳有点空了。
榕树下老师点评作业:
咏柳/悟缘
沐浴三春雨,清新十里堤。
柔丝划镜水,飞絮染酥泥。
紫燕穿亭舞,黄莺歇叶啼。
云昏人忘返,又过小桥西。

简评:
首联起句与后句关联不太,皆因万物沐春雨。倒不如直接点题,落笔写柳,方能展示后句“清新”之气象,“十里”之景象。
颔联承写柳之形,但从对仗“划、染”用字来看,雕琢明显。建议一静一动会更好。
颈联借“紫燕、黄莺”之物寓意,其实在对仗上用“双双——恰恰”会更自然,一语双关为结伏笔。
尾联“云昏、桥西”点出人忘返的原因,情景相融,让人回味,甚好。
以上个见,仅供参考。


蝉/悟缘
啃树盘根住,青云靠树升。
喧喧为有志,励励却无能。
命薄如巾纸,心高胜大鹏。
寒来魂一断,叶落盖千层。

简评:
整首诗采用拟人手法,甚好。
但吟诵再三,总体觉得在布局上欠佳,联与联之间跌宕起伏太大。而造成的原因在于中二联,建议中二联承“青云”意修改,“无能”实为“有志”对仗而对仗,同时又与一、三联之间断层。只有前面铺陈好的,后面尾联“魂断”才会让人伤感、怜惜。同时首联“靠树”再斟。
以上个见,仅供参考。
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发表于 2018-1-13 07:28:03 | 显示全部楼层
辛夷老师点评作业:
E—01京南
咏柳
记得河边景,轻丝拂面柔。
遮凉头上戴,鸣曲口中留。
阔别当年乐,长思老朽愁。
惟期来日里,故地续春秋。
问好京南同学,整体来说,有点直白,意浅,缺少含蓄和深度。都象轻丝拂面柔就漂亮了。
咏柳/选择
春来换绿裳,河水沐新装。
纤手鱼迷醉,柔姿风发狂。
黄莺枝上唤,牧笛远方扬。
抖落混身土,一心为友凉。
问好同学,句句扣题,但首联还不够美,纤手比柳有点牵强,三联还好,四联有点不明所以,再斟酌一下。
E07---秋窗月第十三讲作业

生就娇柔态,芊芊妙曼身。
依风描翠黛,傍水秀丝巾。
弄笛催心寂,吹绵白发新。
牵愁踪不定,几渡灞桥春。
问好秋窗月同学,整首还行,句句状物,尤其是尾联结的漂亮。中二联结构变化不大,催心寂,白发新,对仗不够工,用词不恰当,再斟酌一下。
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